Коллектив авторов - Правоведение - Шпаргалка

• неподчинение предписаниям органов, осуществляющих гос. экологический контроль;

• нарушение экологических требований по обезвреживанию, переработке, утилизации, складированию или захоронению производственных и бытовых отходов;

• нарушение различных видов нормативов предельно допустимых уровней радиационного, шумового, биологического и иного вредного воздействия на окружающую среду;

• незаконное расходование средств экологических фондов на цели, не связанные с природоохранительной деятельностью, и др.

В зависимости от степени общественной опасности и наступивших вредных последствий (причинения вреда жизни и здоровью человека, окружающей природной среде, ущерба природным ресурсам, объектам и отдельным компонентам), а также субъектов экологических правонарушений могут наступить следующие виды юридической ответственности: уголовная, административная, гражданско-правовая (материальная), дисциплинарная.

Существуют также и специальные виды ответственности:

1)ограничение права природопользования;

2) приостановка мероприятий, составляющих определенные элементы природопользования;

3) прекращение права природопользования в случае нарушения пользователями норм, правил и иных требований пользования природными ресурсами;

4) лишение права природопользования, если небрежность пользователей может нанести вред природной среде;

5) возложение на нарушителя обязанностей по восстановлению нарушенного объекта за свой счет.

Земля– особый объект природы, имеющий такие свойства, которые не присущи иным природным объектам или объектам, созданным человеком, и в определенных отношениях может выступать в различных качествах как:

• часть окружающей природной среды, существующая вне воли и сознания человека;

• основа жизни и деятельности народов, проживающих на соответствующей территории;

• пространственный предел распространения политической власти государства (территория государства);

• средство производства;

• объект собственности и недвижимость;

• пространственно-территориальный базис для размещения иных объектов.

Земельное право– система правовых норм, регулирующих общественные отношения по государственному управлению, использованию и охране земель с целью обеспечения рационального использования земельных ресурсов.

Источники земельного права:

• Конституция РФ, в которой закреплены общие принципы регулирования земельных отношений;

• нормативные акты законодательных органов РФ. Главное место в земельном законодательстве занимает Земельный кодекс РФ, вступивший в силу 30 октября 2001 г, и другие нормативные правовые акты, регулирующие земельные отношения.

• Гражданский кодекс РФ, Градостроительный кодекс РФ, Лесной кодекс РФ и Водный кодекс РФ Кодекс РФ об административных правонарушениях и др.; • ряд федеральных законов специального характера: «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения», «О плате за землю», «О мелиорации земель», «О государственном регулировании обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения», «О садоводческих, огороднических и дачных некоммерческих объединениях граждан», «О государственном земельном кадастре» и др. Особенную часть земельного права составляют нормы, регулирующие конкретную область земельных отношений – институты земельного права:

1) правового режима земель сельскохозяйственного назначения;

2) правового режима земель поселений;

3) правового режима земель специального назначения;

4) правового режима земель особо охраняемых территорий и объектов;

5) правового режима земель лесного фонда;

6) правового режима земель водного фонда;

7) правового режима земель запаса.

Образование– целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

Право на образование является одним из основных и неотъемлемых конституционных прав граждан.

Виды высших учебных заведений:

1) университет– высшее учебное заведение, которое:

• реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по широкому спектру направлений подготовки (специальностей);