Т. Олива Моралес - Учебник испанского языка. Интенсивный курс грамматики (времена, залоги и наклонения глагола)

Qué / que (что)

1.Что ты читаешь (leer)?

2.Какую книгу (libro) они читают?

3.Какие стихи (versos) вы учите (aprender)?

4.Я думаю (creer), что вы уже (ya) 2.хорошо (bien) 1.понимаете (comprender) испанский язык (el español).

Quién (кто)

1.Кто приезжает (llegar) сегодня (hoy)?

2.Кто 2.хорошо (bien) 1.говорит (hablar) по-испански (el español)?

3.Скажите (Diga), кто 2.хорошо (bien) 1.говорит по-испански?

Cómo / como (как / так как)

1.Как ты учишь (aprender) …стихи (versos)?

2.Как ты понимаешь (comprender) грамматику… (gramática)?

3.Так как он не говорит (hablar) по-русски (ruso), мы говорим с (con) ним (él) по-испански (español).

4.Так как она учится (estudiar) плохо (mal), она не понимает (comprender) испанский язык.

Dónde / donde (где)

1.Где учится (estudiar) Марисоль?

2.Где изучают (estudiar) …студенты (estudiantes) испанский язык?

3.Он не знает (saber), где она живет (vivir).

Por qué (почему)

Porque (потому что)

1.Почему ты не читаешь (leer) …книги (libros) на (en) английском языке (inglés)?

2.Я не читаю потому, что плохо (mal) понимаю (comprender) английский (el inglés).

3.Почему ты не учишь (aprender) …стихи (versos)?

4.Я не учу …стихи потому, что сейчас (ahora) я читаю… текст (texto).

Переведите на испанский язык.

1.У меня есть (tener) семья (familia)

2.У Маноло много родственников (pariente)

3.У тебя есть братья (hermano) или сестры (hermana)?

4.У нее муж и двое детей (hijo).

5.Что (Qué) ты делаешь (hacer) сегодня (hoy) вечером (por la noche)?

6.Ну (Pues), я еще (ya) не (no lo\этого\) знаю (sé).

7.А, что ты делаешь сейчас (ahora)?

8.Я хочу (querer) прочитать (leer) эту книгу (libro).

9.Я хочу учиться (estudiar) лучше (mejor).

10.Я хочу знать (saber) больше (mas).

11.Иногда (a veces) он говорит (decir), что он меня (me) любит (querer).

12.Он меня (me) любит и я тоже (también) его (le) люблю очень сильно (mucho).

13.Каждый (Cada) день они приносят (traer) сюда (aquí) много (muchos) книг (libros).

14.Каждый раз (vez) она привозит для (para) Лолиты много (muchas) вещей (cosas).

15.Иногда (a veces) я приношу домой (casa) много журналов (revista).

16.Они ходят (ir) в театр… (teatro) очень редко (rara vez), потому что у них (ellos) (tener) мало 2.свободного (libre) 1.времени (tiempo).

17.Анна Мария приходит (venir*) к нам (a nuestro lado) часто (a menudo). Она – подруга моей дочери.

18.В начале (a principios) лета мы едем (ir)! на дачу (el campo), чтобы (para) 2.хорошо 1.отдохнуть на свежем воздухе (al aire libre).

19.Чтобы (para) не опоздать (llegar tarde) в университет, я выхожу (salir) из дома в (a las) 8 утра (de la mañana).

20.Пако выходит мз дома в 7. 30 утра, т.к. (pues) он живет (vivr) дальше (más lejos) от университета.

21.Они идут (ir)! в …театр.

22…Дети (niño) ходят (ir)! в …школу (escuela) каждый день (día).

23.Он едет (ir)! в Аргентину (la Argentina).

24.Мы едем! …аэропорт (aeropuerto).

25.Он приходит (venir)! в наш дом (casa) часто (a menudo).

26.Он приходит (venir) к нам (a nuestro lado) часто (a menudo), а к ним (a su lado) он даже не (ni) заходит (pasar).

У отклоняющихся глаголов при спряжении в простом настоящем времени ударная корневая гласная изменяется на другую гласную или дифтонг (две гласные).

Но глагол может состоять из 3-х и более слогов. Как же тогда определить ударную корневую гласную? Чтобы избежать ошибки, представьте, что вы не знаете, что данный глагол – отклоняющийся, и начинайте его спрягать. Определите, на какую гласную падает ударение, она и будет заменяться другой гласной или дифтонгом при спряжении глагола.

Замена ударной корневой гласной в простом настоящем времени происходит во всех лицах, кроме форм 1-го и 2-го лица мн. числа (nosotros, vosotros).

У данной группы глаголов ударная корневая гласная о изменяется на дифтонг ueво всех лицах, кроме форм 1-го и 2-го лица мн. числа (nosotros, vosotros).

Volver – возвращаться

Проспрягайте глаголы.

Soler – иметь обыкновение

poder – мочь

llover – идти (о дожде).

tronar – греметь (о громе)