Дмитрий Петров: Магия слова. Диалог о языке и языках

Ниже — попытка передать в письменной форме содержание первой части психолингвистического курса английского языка Дмитрия Петрова, который проводится, разумеется, устно, в интерактивном режиме.

1. Осознание и описание окружающего нас мира начинается с трёх основополагающих категорий: "я есть", "я имею"и "я делаю". Именно поэтому в большинстве языков эти глаголы наиболее употребительны. Кроме передачи своего основного значения, они используются как вспомогательные глаголы для образования различных временных форм и словосочетаний.

быть — to be,иметь — to have,делать - to do

Чтобы что-то узнать, надо задавать вопросы. Поэтому освоим главные вопросительные слова:

Добавим ещё четыре слова: here— здесь, сюда ; there— там, туда ; well— хорошо, в порядке ; и hello (hi!) — привет, здравствуйте .

Итого у нас 20 слов, но как много мы уже можем сказать!

2. Местоимения в косвенных формах и предлоги:

Несколько следующих по важности глаголов:

(I, you, we, they want, he, she, it wants)

That— это соединительное "что" ( I know that— Я знаю, что… )

Ещё 20 слов — и количество предложений, которые мы можем составить, возрастает на порядок:

3. Чтобы что-то сказать или спросить о любом действии в будущем, настоящем или прошлом, посмотрим (с помощью единой схемы), какие формы принимает глагол.

Будущее время

Настоящее время

Прошедшее время

Утвердительную форму прошедшего времени многих глаголов надо запомнить особо:

We, you, they were(в настоящем и прошедшем временах вопросительная и отрицательная формы образуются без вспомогательного глагола: he is not here; were you there?)

Can — could(без вспомогательного глагола)

4. Попробуем сказать что-нибудь о себе и о других людях. Ну, например, о профессии ( profession), о том, где и кем мы работаем ( работать — to work). Вспомним людей, связанных с этой профессией.

Во множественном числе к существительному добавляется — s( driver — drivers), а в единственном перед ним ставится артикль "а"(или "an", если слово начинается с гласного звука: an artist). Когда-то артикль просто означал числительное "один" , а сейчас указывает, что перед нами один человек или предмет из многих ему подобных.

5. Все люди что-то делают и чем-то обладают. Принадлежность выражается притяжательными местоимениями, которые легче запомнить вместе с личными местоимениями, так что образуется ещё одна единая схема:

Где люди занимаются тем, чем они занимаются? Список вариантов неограничен, но чаще всего, чтобы ответить на этот вопрос, используются следующие слова:

Ещё несколько глаголов:

Каждая новая группа слов ещё на один порядок расширяет количество возможных комбинаций, то есть то, что мы можем сказать о себе и о том, что происходит вокруг нас.