Коллектив Авторов - Русское правописание сегодня - О «Правилах русской орфографии и пунктуации»

2. Слова и предложения, синтаксически не связанные с данным предложением и приводимые в качестве добавочного замечания, в том числе и выражающие вопросы или восклицание, например:

Поверьте (совесть в том порукой), супружество нам будет мукой (Пушкин).

Души неопытной волненья смирив со временет (как знать?), по сердцу я нашла бы друга (Пушкин).

Наши поэты – сами господа, и если наши меценаты (черт их побери!) этого не знают, то тем хуже для них (Пушкин).

3. Слова и предложения, хотя и связанные синтаксически с данным предложением, но приводимые в качестве добавочного, второстепенного замечания, например:

Печально (как говорится, машинально) Татьяна молча оперлась, головкой томною склонясь (Пушкин).

Но целью взоров и суждений в то время жирный был пирог (к несчастию, пересоленный) (Пушкин).

Нам остается свести отдельные черты, разбросанные в этой статье (за неполноту и нескладность которой просим извинения у читателей), и сделать общее заключение (Добролюбов).

§ 189. В скобки заключаются фразы, указывающие на отношение слушателей к излагаемой речи какого-нибудь лица, например:

(Аплодистенты.)

(Смех.)

(Движение в зале.)

§ 190. В скобки заключаются непосредственно следующие за цитатой указания на фамилию автора и название произведения, из которого взята цитата.

§ 191. В скобки заключаются ремарки в драматическом тексте.

§ 192. Кавычками выделяются цитаты.

§ 193. Кавычками выделяются: слова, употребляемые не в своем обычном значении; слова, употребляемые иронически; слова, впервые предлагаемые или, наоборот, устарелые и необычные и т. п., например:

У нас, как я уже говорил, еще и по сию пору царствует в литературе какое-то жалкое, детское благоговение к авторам: мы в литературе высоко чтим «табель о рангах » и боимся говорить вслух правду о «высоких персонах » (Белинский).

Вся деятельная сторона чувства законности совершенно исчезает в «темнот царстве » и остается одна пассивная (Добролюбов).

Рано весной, как только сойдет снег и станет обсыхать «ветошь », т. е . прошлогодняя трава, начинаются «палы » или лесные пожары (С.Аксаков).

§ 194. Кавычками выделяются названия литературных произведений, газет, журналов, предприятий, пароходов и т. п., являющиеся условными наименованиями, например: «Капитал » Маркса, «Война и мир » газета «Правда » колхоз «Путь к коммунизту » шахта «Мария » линкор «Парижская коммуна ».

Примечание. Кавычками не выделяются названия, в состав которых входят имени…, памяти… , например: Государственный академический театр драты имени А. С. Пушкина; Больница памяти 26 Бакинских Комиссаров.

§ 195. Для выделения прямой речи употребляются тире или кавычки, а именно:

1. Если прямая речь начинается с абзаца, то перед началом ее ставится тире, например:

Маленькая девочка бежала и кричала:

– Не видали маму? (М. Горький).

2. Если прямая речь идет в строку, без абзаца, то перед началом и в конце ее ставятся кавычки, например:

Маленькая девочка бежала и кричала: «Не видали маму »?

Примечание. Цитаты, вставленные в середину предложения, также выделяются кавычками, но перед ними не ставится двоеточие, например:

Справедливо сказал Гоголь, что «в Пушкине, как будто в лексиконе, заключилось все богатство, гибкость и сила нашего языка » (Белинский).

§ 196. Предложение, стоящее при прямой речи и указывающее, кому она принадлежит («слова автора»), может:

а) предшествовать прямой речи; в этом случае после него ставится двоеточие, а после прямой речи – знак препинания в соответствии с характером прямой речи, например:

Он отвернулся и, отходя, пробормотал: «А все-таки это совершенно против правил »(Лермонтов).

Наконец я ей сказал: «Хочешь, пойдем прогуляться на вал? »(Лермонтов).

Она взглянула и вскрикнула: «Это Казбич! »(Лермонтов);

б) следовать за прямой речью; в этом случае после прямой речи ставится знак вопросительный, или знак восклицательный, или многоточие, или запятая (последняя вместо точки), а за этим знаком – тире, например:

«А что Казбич? » – спросил я нетерпеливо у штабс-капитана (Лермонтов).

Или:

– А что Казбич? – спросил я нетерпеливо у штабс-капитана.

«Как это скучно! » – воскликнул я невольно (Лермонтов).