Альберт Хорнби - Конструкции и обороты английского языка

Does he want it? (Does he not want it?) Doesn’t he want it?

Он хочет этого? Разве он не хочет этого?

Did they go? (Did they not go?) Didn’t they go?

Они ушли? Разве они не ушли?

§ 2д. Подлежащему может предшествовать одна из 24-х личных форм также и в тех случаях, когда предложение начинается с отрицательного или полуотрицательного выражения (in no other way, hardly, scarcely, little),

Little did they know that…

Они и знать не знали о том, что…

In no other way can the matter be explained.

Никак иначе этого не объяснить.

Hardly had we started when it began to rain.

Едва мы тронулись (не успели мы тронуться), как пошел дождь.

§ 2е. Особые личные формы позволяют избегать повторения при кратких ответах.

Did you find it? Yes, I did (т. е. I found it).

Вы нашли ее? Да.

Can you do it alone? Yes, I think I can (т. е. I can do it alone).

Вы можете сделать это один? Да, думаю, что могу.

Who broke the window? Tom did (т. е. Tom broke the window).

Кто разбил окно? Том.

Who wants to come with me? All of us do (т. е. All of us want to go with you).

Кто хочет пойти со мной? Все мы хотим.

Не didn’t often grumble and when he did (т. е. he grumbled) no one paid any attention to him.

Он жаловался не часто, а если когда и ворчал, никто не обращал на него внимания.

§ 2ж. В расчлененных вопросах обязательно употребляются особые личные формы.

Tomorrow’s Sunday, isn’t it?

Завтра воскресенье, не так ли?

Не left yesterday, didn’t he?

Он уехал вчера, не правда ли?

You want five, don’t you?

Вам нужно пять, не так ли?

They won’t be here for long, will they?

Они ведь не надолго останутся здесь, не правда ли?

You can’t speak Danish, can you?

Вы ведь не умеете говорить по-датски, не так ли?

§ 2з. Особые личные формы участвуют в образовании некоторых широко распространенных второстепенных конструкций, используемых для того, чтобы избежать повторения.

Это, во-первых конструкция so , ( nor , neither ) + особая личная форма + подлежащее (на которое падает логическое ударение).

I can do it and so can 'you (= you also can do it).

Я могу это сделать и вы также.

I can’t do it and neither can 'you (= you can’t do it either), (т. е. Neither you nor I can do it).

Я не могу этого сделать и вы тоже не можете (т. е. Мы оба не можем).

Tom went to school and so did his 'sister (= and his sister went to school, too).

Том пошел в школу, и его сестра тоже.

Harry didn’t go to school; nor did his 'sister (= and his sister didn’t go to school, either) (т. е. Neither Harry nor his sister went to school).

Гарри не пошел в школу, и его сестра тоже (т. е. Ни Гарри, ни его сестра не пошли в школу ).

A: I must leave now.

Мне пора уходить.

В: So must 'I (= and I must leave now, too).

Мне тоже.

Особые личные формы употребляются также в конструкции so + подлежащее + личная форма (или so + предваряющее there + личная форма ), выражающей подтверждение или одобрение прежде высказанного утверждения. В этой конструкции ударение падает на личную форму.

A: I hear you went to Leeds last week.

Я слышал, вы ездили в Лидс на прошлой неделе.

В: So I 'did. (Yes, that’s right. I went to Leeds last week.)

Действительно, ездил. (Вы правы, я ездил.)

A: There are two tigers in the garden!

В саду два тигра!

В: So there 'are! (= Yes, you’re right! There are two tigers in the garden!)

Так оно и есть. (Действительно!)

Особые личные формы входят также в конструкции No + подлежащее + стяженная отрицательная личная форма и But + подлежащее + стяженная отрицательная личная форма , которые выражают протест против предшествующего ошибочного утверждения или предположения (имеющего иногда вид вопроса). Ударение падает на личную форму.

A: I hear you failed in your examination.

Я слышал, вы провалились на экзамене.

В: No, I 'didn’t!

Неправда (вовсе нет), я не провалился!

A: Why did you hit that child?

Почему вы ударили этого ребенка?

В: But I 'didn’t!

Да я его и не трогал!

A: Why didn’t you help the old man?

Почему вы не помогли старику?

В: But I did!

Но я же помог ему!

§ 2и. Эмфатическое выделение в речи осуществляется с помощью ударения или изменения тона, или с помощью того и другого вместе. Для того чтобы выделить отрицание в предложении, необходимо произнести not с ударением или с особой интонацией. Например: I did 'not take your pen! (Вместо более обычного I didn’t take your pen.).

Для того чтобы подчеркнуть утверждение, необходимо произнести с ударением или с особой интонацией личную форму глагола (одну из 24-х особых форм).