Клара Корепова: Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2

• 2. «Мишутка и Стасик… рассказывали друг другу разные небылицы…» Зачем?

• 3. Ты помнишь народные небылицы? Зачем народ придумывает их? Прочитай одну наизусть. Какие тебе больше нравятся – народные небылицы или придуманные мальчиками?

• 4. «…Вы всё врёте, да без толку, а я вчера соврал, мне от этого польза». Согласен ли ты, что от фантазий мальчишек нет толку, пользы? Можно ли назвать фантазией то, что сказал Игорь маме?

• 5. «Не хотим. Мы уже по десять порций съели сегодня», – сказал Стасик. Зачем он обманул? Можно ли осуждать его за такой обман?

• 6. Какие здесь Мишутка и Стасик: смышлёные, глупые, весёлые, добрые, зануды, не любят скучать, справедливые, находчивые, обманщики, нечестные, разумные. Выбери нужное. Выбери из этих же слов и выражений те, которые подходят к Игорю.

Смешные рассказы Н. Н. Носова любят дети и взрослые. Нельзя без улыбки вспоминать такие, например, рассказы, как «Мишкина каша», «Телефон», «Живая шляпа». Н. Н. Носов хорошо знал и понимал ребячью жизнь и в своих рассказах сам как бы становился ребёнком.

Знакомство с Незнайкой, Знайкой, Винтиком, Шпунтиком, Синеглазкой и другими героями книг Н. Н. Носова помогает читателям узнать много нужного и интересного.

За страницами его произведений виден и сам автор – человек большой души, умный, весёлый, добрый.

Ты прочитал весёлые рассказы и стихотворения на тему «Фантазёры».

• 1. Кто такие фантазёры? Если не помнишь, посмотри в толковом словаре.

• 2. Как ты думаешь, кто нафантазировал лучше всех? А кто самый лучший в мире фантазёр?

• 3. Попробуй придумать сам какой-нибудь рассказ-небылицу.

Чум – жилище многих северных народов, делается из шкур оленей.

Расхули́л – возвёл хулу́, наговорил плохого.

Не гора́зда – неумелая, неловкая.

Кри́нка – узкий высокий горшок для молока.

Опочива́ет – спит.

Ови́н – строение для сушки снопов хлеба перед молотьбой.

Дёготь – густая тёмная жидкость, которой смазывают оси колёс.

Го́рница – светлая комната.

Уще́лье – узкая и глубокая долина в горах, здесь: во льдах.

Мезони́н – неполный этаж в доме, надстроенный над верхним этажом.

Скорня́к – мастер, работающий с мехом.

Ропта́ть – высказывать недовольство, обиду.

Гумно́ – сарай для сжатого хлеба.

Учти́во – особенно вежливо, почтительно.