• Пожаловаться

Журнал «Юный техник»: Юный техник, 2014 № 12

Здесь есть возможность читать онлайн «Журнал «Юный техник»: Юный техник, 2014 № 12» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию). В некоторых случаях присутствует краткое содержание. год выпуска: 2014, ISBN: 0131-1417, категория: Технические науки / periodic / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Журнал «Юный техник» Юный техник, 2014 № 12

Юный техник, 2014 № 12: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Юный техник, 2014 № 12»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Популярный детский и юношеский журнал.

Журнал «Юный техник»: другие книги автора


Кто написал Юный техник, 2014 № 12? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Юный техник, 2014 № 12 — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Юный техник, 2014 № 12», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Спасательная камера на лодке одна; в ней может поместиться весь экипаж, численность которого составляет от 85 до 93 человек.

Американскими аналогами «Ясеня» являются многоцелевые субмарины классов «Сивулф» и «Вирджиния».

Российские и зарубежные эксперты чаще сравнивают «Ясень» с «Сивулфом», не отдавая явного предпочтения ни одной из лодок. Однако «Ясень» предназначен для более широкого круга задач и по своим функциям частично будет соответствовать также американским подводным лодкам типа «Огайо».

Самая современная российская подводная лодка отличается также беспрецедентно высоким уровнем защиты экипажа от радиации. Безопасность экипажа новой АПЛ «Северодвинск» обеспечивает оборудование курского завода «Маяк». Специально для подлодки предприятием создана уникальная информационно-управляющая система. Она осуществляет непрерывный автоматический дистанционный контроль радиационно-химической обстановки и позволяет прогнозировать дозы радиоактивного излучения и время пребывания членов экипажа в аварийных зонах. Кроме того, система предоставляет информацию о состоянии контролируемого объекта, выдает рекомендации по принятию решений и проводит постоянную самодиагностику.

Завод «Маяк» также поставил на «Северодвинск» дозиметры-радиометры для измерения мощности опасного для жизни нейтронного и гамма-излучения, загрязненности поверхностей оборудования, одежды, обуви и кожных покровов членов экипажа. Приборы позволяют заносить измеренные значения в память компьютера с последующим внесением этих данных в общую базу.

Следующие на очереди — подводные лодки пятого поколения, которые будут оснащены подводными роботами, сообщил журналистам главком ВМФ РФ адмирал Виктор Чирков во время церемонии ввода в строй новой атомной подводной лодки «Северодвинск». Беспилотные подводные аппараты позволят резко повысить возможности субмарин по обнаружению целей под водой.

По словам В. Чиркова, уже ведутся проектные работы по их созданию. Оснащенные гидроакустическим оборудованием роботы, способные погружаться на глубины более 2 000 м, недоступные для подводных лодок, могут обладать гораздо большими способностями по обнаружению целей, в силу лучших условий распространения звука на большой глубине. Современная электроника позволяет сделать подводных роботов достаточно компактными, чтобы их можно было запускать через торпедный аппарат или из вертикальной пусковой установки подводной лодки.

ВЕСТИ ИЗ ЛАБОРАТОРИЙ

Робот-дерево PLANTOID

Когда в 1726 году Джонатан Свифт опубликовал всем известное «Путешествие Гулливера», он, наверное, не думал, что сатирически описанные им исследования ученых летающего острова Лапуты, пытавшихся добывать солнечную энергию из… огурцов, когда-нибудь будут иметь серьезное продолжение. Между тем дальше случилось вот что…

В 1878 году профессор К. А. Тимирязев, выступая в лондонском Королевском обществе, свою речь начал так: «Я должен откровенно признаться, что перед вами именно такой чудак, как описан Свифтом. Более 35 лет провел я, уставившись если не на зеленый огурец, закупоренный в стеклянную посудину, то на нечто вполне равнозначащее — на зеленый лист в стеклянной трубке, ломая себе голову над разрешением вопроса о запасании впрок солнечных лучей».

В каждой шутке, как известно, есть доля истины. Человечество издавна пытается постичь, каким образом зеленые растения обеспечивают себя всем необходимым — энергией, водой и питательными веществами. Для этого исследователи строят различные модели, имитирующие те или иные процессы, происходящие в растениях.

Так, например, еще лет 40 тому назад, в 70-е годы ХХ века, стеклодувы Института физической химии АН СССР по заказу телевидения сделали. стеклянные листья. Когда внутрь залили раствор хлорофилла и направили на них свет, то листья зазеленели, словно настоящие. Таким образом, телевизионщики хотели наглядно продемонстрировать суть одной из работ сотрудников института. Те под руководством академика Н. Н. Семенова и профессора А. Е. Шилова вели изучение процессов фотосинтеза в живом растении.

С той поры много воды утекло. Начатые исследования были продолжены в МГУ, в Институте фотосинтеза АН СССР, многих зарубежных лабораториях, но не доведены до конца по сей день ни в России, ни за рубежом. Нет в распоряжении исследователей установки, которая бы, словно настоящее дерево, могла добывать влагу из глубины почвы и поднимать ее на десятки метров ввысь, до самой верхушки дерева. Нет эффективных систем, которые бы, словно листья, используя лишь солнечную энергию, могли очищать воздух, потребляя из атмосферы углекислый газ и отдавая взамен чистый кислород. Нет аппаратуры, которая бы могла добывать из окружающей среды нужные химические элементы и синтезировать из них сложнейшие органические соединения. И все это без шума и огромных затрат, столь свойственных современным химкобинатам. А уж о повторении такого «чуда», как выращивание из крошечного семени огромного и сложного организма, каким является взрослое дерево, и говорить пока не приходится.

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Юный техник, 2014 № 12»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Юный техник, 2014 № 12» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Журнал «Юный техник»: Юный техник, 2014 № 05
Юный техник, 2014 № 05
Журнал «Юный техник»
Журнал «Юный техник»: Юный техник, 2014 № 07
Юный техник, 2014 № 07
Журнал «Юный техник»
Журнал «Юный техник»: Юный техник, 2014 № 08
Юный техник, 2014 № 08
Журнал «Юный техник»
Журнал «Юный техник»: Юный техник, 2014 № 09
Юный техник, 2014 № 09
Журнал «Юный техник»
Журнал «Юный техник»: Юный техник, 2014 № 10
Юный техник, 2014 № 10
Журнал «Юный техник»
Журнал «Юный техник»: Юный техник, 2014 № 11
Юный техник, 2014 № 11
Журнал «Юный техник»
Отзывы о книге «Юный техник, 2014 № 12»

Обсуждение, отзывы о книге «Юный техник, 2014 № 12» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.