стины должны самц собой возникать и соединяться… Как? Может быть, за счет каких-то вредных сил? Тогда мы не только сведем к 0 стоимость изготовления, но и получим бесплатно дополнительный эффект.
е) Если допустимая стоимость очень высока, можно
работать в условиях, когда меняются свойства материалов, например, соединять пластинки при обычной температуре, но очень высоком давлении. Оператор РВС не дал готового решения. Так бывает почти всегда. Смысл применения оператора РВС в том, чтобы расшатать барьеры и тем самым облегчить дальнейшее решение.
Рис. 40. К задаче 13, шаг 3-2.
2-3. Даны два материала - А (легкоплавкий и Б (тугоплавкий). Известными способами трудно получить из этих материалов тонкую «слоёнку».
2-4. а) Материал Л, материал Б. б) -
2-5. Материал Л.
(Он легче плавится, то есть легче изменяется.)
3-1. Материал А сам образует «слоёнку» с материалом Б.
*3-2. См. рис. 40.
Теперь видно, что процесс образования «слоёнки» состоит из двух действий. Надо, чтобы лежащие порознь материалы А и Б образовали один общий объем. А затем они должны определенным образом расположиться в этом объеме. Значит, можно уточнить ИКР.
Вот как уточнялся ИКР при решении этой задачи в Азербайджанском общественном институте изобретательского творчества (объектом был взят материал Б).
Слушатель: Материал Б сам влезает в А и упорядочение располагается в нем.
Преподаватель: Здесь два действия: «влезает» и «упорядочение располагается» - значит, и две задачи.
Слушатель: Первая легко решается. Чтобы материал Б «влез» в материал А, надо бросить Б в расплавленное А.
Преподаватель: Следовательно, мы можем заново сформулировать ИКР.
Слушатель: Б раздробилось, и частички сами расположились по плоскостям.
Преподаватель: Но здесь снова две задачи - «раздробить» и «расположить по плоскостям».
Рис. 41. Окончательный вариант шага 3-2 к задаче 13.
Слушатель;Раздробить легко. Можно заранее насыпать Б в виде порошка. Окончательная формулировка ИКР: порошок Б сам упорядоченно расположился в расплаве А (рис. 41)… Но если Б - магнитный материал, можно использовать магнитные силы. Они расположат частицы в определенном порядке. Потом расплав застывает- и задача решена.
Преподаватель: А если вещество Б из немагнитного материала?
Подсказки с мест: Использовать оптические силы… акустические… электрические…
Слушатель:Значит, есть следующие силы: электрические, магнитные, оптические, механические, акустические, ядерные…
Подсказка с места:Акустические! Создать в сосуде стоячие волны. Частицы Б соберутся в плоскостях, соответствующих узлам. В пучностях будет только вещество А. *
Это соответствует контрольному ответу: «Способ изготовления материалов слоистой структуры с заданным расположением слоев, отличающийся тем, что с целью получения тонкой периодической пространственной структуры взвесь частиц тугоплавкого вещества в расплаве легкоплавкого подвергается воздействию стоячего ультразвукового поля соответствующей частоты с последующим устранением поля и быстрым охлаждением расплава» (авторское свидетельство № 108894).
Ход решения этой задачи интересен тем, что отчетливо показывает механизм анализа. В задаче с большим поисковым полем постепенно уменьшается степень неопределенности, и поисковое поле становится меньше и меньше. В конце концов, все сводится к вопросу: какими силами можно управлять немагнитным порошком, нахо-
дящимся в жидкой среде? Сложная изобретательская задача превратилась в простую, решающуюся перебором нескольких вариантов.
В контрольном ответе сочетаются уже известные нам приемы (принцип дробления, принцип динамичности) и физический эффект, основанный на применении стоячих волн. Это типичная ситуация: упрощенная задача, полученная в результате анализа часто решается применением того или иного физического эффекта.
* * *
Есть изобретательские задачи, решенные только за счет использования физических эффектов и явлений. Вот, например, патент ГДР№ 51194:для изменения диаметра дробинок используется влияние электрического поля на поверхностное натяжение жидкого металла; меняя интенсивность поля, управляют поверхностным натяжением, следовательно, и размером капелек, из которых получаются дробинки.
Читать дальше