Журнал «Юный техник» - Юный техник, 2010 № 03

Здесь есть возможность читать онлайн «Журнал «Юный техник» - Юный техник, 2010 № 03» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2010, Жанр: Технические науки, periodic, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Юный техник, 2010 № 03: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Юный техник, 2010 № 03»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Популярный детский и юношеский журнал.

Юный техник, 2010 № 03 — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Юный техник, 2010 № 03», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Стабилизация режима усилителя, а он, как видно из схемы, имеет непосредственную связь между каскадами, получается следующим образом: постоянное напряжение 1,5 В с выхода усилителя (средней точки выходного каскада) через резистор R4 подается на исток первого каскада и является его напряжением смещения, поскольку затвор, соединенный по постоянному току с общим проводом через регулятор громкости, имеет потенциал -1,5 В относительно истока. Случайное повышение, например, выходного напряжения приводит к закрыванию VT1. Вслед за ним закрывается и VT2, потенциал его коллектора понижается и заставляет выходное напряжение вернуться к прежнему уровню. Таким образом, получается 100 % ООС по постоянному току. Коэффициент ООС по переменному току значительно меньше благодаря цепочке R3C1, уменьшающей переменную составляющую переменного напряжения на истоке примерно в 10 раз.

Такое же значение имеет и коэффициент усиления по напряжению всего усилителя. Его можно установить, изменяя номинал резистора R3.

В усилителе имеется еще одна цепь обратной связи, положительной. Она получается при соединении правого (по схеме) вывода резистора R5 не с общим проводом, а с «горячим» выводом громкоговорителя ВА1. Коэффициент ПОС несколько меньше единицы, поскольку меньше единицы коэффициент передачи по напряжению выходного каскада, поэтому усилитель не самовозбуждается. ПОС значительно улучшает симметричность выходного напряжения, то есть уменьшает нелинейные искажения. Происходит это вот от чего: на положительной полуволне выходного напряжения транзисторы верхнего плеча выходного каскада VT3 и VT5 открываются хорошо, так как ток в базу VT3 задает открывающийся транзистор VT2. При отрицательной же полуволне этот транзистор закрывается, а базовый ток транзистора VT4 определяется резистором R5, уменьшать величину которого невыгодно из-за снижения экономичности усилителя. Присоединив резистор к выводу громкоговорителя, мы увеличиваем напряжение на нем, а следовательно, и открывающий ток транзистора VT4.

Такое включение иногда называют схемой «вольтодобавки».

О возможной замене деталей. Транзистор VT1 должен иметь напряжение отсечки около 1,5 В. Подойдут КП303А, КП303Б и КП303И. Можно попробовать поставить и транзисторы с изолированным затвором КП305 и КП307, но они дороже и дефицитнее. У остальных, биполярных, транзисторов желательно, чтобы коэффициент усиления по току В стбыл не ниже 50…70.

Будет совсем хорошо, если транзисторы выходного каскада подобрать с примерно одинаковым В ст. Пару с меньшим В стлучше использовать в качестве VT5, VT6. К остальным деталям особых требований не предъявляется. Динамическая головка ВА1 — типа 2ГД38 или ей подобная, с сопротивлением звуковой катушки 8 Ом. Желательно использовать головки с большой отдачей, невзирая на их размеры и мощность. Настоятельно рекомендуем поместить головку в деревянный корпус больших размеров — и громкость, и качество звука при этом значительно возрастут.

Налаживание усилителя начинают с проверки режима. Напряжение на выходе, в точке соединения коллекторов VT5, VT6, должно равняться половине напряжения питания, т. е. 1,5 В.

Его можно подкорректировать, подбирая сопротивление резистора R2. Если же сделать это не удается при изменении сопротивления в разумных пределах (скажем, от 10 до 27 кОм), то надо взять другой транзистор VT1. Транзисторы с большим напряжением отсечки дают и большее напряжение на выходе. Затем, включив миллиамперметр в цепь питания и подбирая число и тип включенных параллельно диодов VD1, VD2, устанавливают ток покоя усилителя, равный 1…1,5 мА. При подборе нельзя отключать сразу все диоды, потому что ток усилителя возрастет до недопустимо большой величины.

Подойдут любые маломощные германиевые диоды типов Д2,Д9, Д18, Д20, Д311, ГД507 и т. д.

В заключение, подав на вход усилителя звуковой сигнал и наблюдая напряжение на динамической головке осциллографом, убеждаются в симметричности ограничения при больших сигналах и отсутствии искажений типа «ступенька». Изготовленный автором усилитель имел следующие параметры:

— напряжение питания… 3 В;

— ток покоя… 1,3 мА;

— ток при максимальном сигнале… 30 мА;

— максимальная мощность неискаженного сигнала на нагрузке 8 Ом… 25 мВт;

— полоса воспроизводимых частот… 70 Гц — 20 кГц.

При необходимости расширить полосу частот в сторону нижних надо увеличить емкости оксидных конденсаторов C1, СЗ и С4. Ограничить полосу со стороны верхних частот можно, подбирая емкость конденсатора С2 в пределах 150…470 пФ.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
Отзывы о книге «Юный техник, 2010 № 03»

Обсуждение, отзывы о книге «Юный техник, 2010 № 03» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x