Журнал «Юный техник» - Юный техник, 2002 № 10

Здесь есть возможность читать онлайн «Журнал «Юный техник» - Юный техник, 2002 № 10» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2002, Жанр: Технические науки, periodic, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Юный техник, 2002 № 10: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Юный техник, 2002 № 10»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Популярный детский и юношеский журнал.

Юный техник, 2002 № 10 — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Юный техник, 2002 № 10», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Чтобы определить конкретно свои возможности, соберите простейший приемник, описанный в ЮТ № 11 за 2001 год, или по схеме, приведенной ниже. Если с антенной длиной метра три-четыре услышите на наушники хотя бы одну станцию, значит, с большой антенной возможен громкоговорящий прием.

Антенна

Желательно, чтобы длина провода антенны составила не менее 15… 25 м. Чем выше подвешен провод, тем лучше. Изолируйте концы провода орешковыми или роликовыми изоляторами от электропроводки или просто отрезками толстой рыболовной лески (рис. 1).

Снижение не должно касаться стен веток деревьев Для ввода в дом используйте - фото 56

Снижение не должно касаться стен, веток деревьев. Для ввода в дом используйте керамическую или пластиковую трубку. Антенна может быть Г- или Т-образной, можно просто протянуть (рис. 2) «наклонный луч из окна дома к коньку крыши, а затем к стволу соседнего дерева (так, кстати, сделал на даче автор и получил громкий прием трех радиостанций).

Деревья берегите не ломайте ветки и не обматывайте стволы проволокой Повесьте - фото 57

Деревья берегите, не ломайте ветки и не обматывайте стволы проволокой. Повесьте лучше на сучок свободную веревочную петлю, а к ней через изолятор или леску закрепите провод антенны. Провод туго не натягивайте — деревья качаются от ветра (рис. 3).

Если деревьев нет придется установить мачту высотою 56 м Хорошие мачты - фото 58

Если деревьев нет, придется установить мачту высотою 5–6 м. Хорошие мачты получаются из засохших в лесу тонких и высоких хвойных деревьев — сосны и ели (сухостоя) (рис. 4).

Провод антенны не должен проходить вблизи линий электропередачи а тем более - фото 59

Провод антенны не должен проходить вблизи линий электропередачи, а тем более пересекать их. Позаботьтесь о том, чтобы при обрыве провод упал в безопасное место. Диаметр провода не очень важен, он может быть в пределах от 0,5 до 1,5 мм. Подойдут обмоточные провода от старых трансформаторов, даже с поврежденной эмалевой изоляцией.

Заземление обязательно. Подключитесь к трубам водопровода или отопления (к газовым — нельзя!), можно использовать водозаборную скважину, ограду из металлической сетки или просто забитую в землю железную трубу или закопанное старое ведро. Чем лучше заземление (меньше его сопротивление высокочастотным токам, утекающим в землю), тем громче будет работать приемник.

Приемник

Сам приемник чрезвычайно прост (рис. 5).

Он содержит открытый колебательный контур, образованный катушкой L1 и емкостью антенны относительно земли. Контур настраивается на частоту принимаемой мощной станции и выделяет ее модулированный по амплитуде (AM) высокочастотный сигнал. Он через конденсатор связи С1 подается на мостовой детектор, собранный на четырех высокочастотных германиевых диодах VD1 — VD4.

Блокировочный конденсатор С2 сглаживает высокочастотные пульсации продетектированного сигнала. К выходу приемника подключаются высокоомные телефоны, трансляционный громкоговоритель или усилитель.

Переключатель S1 служит для защиты приемника во время грозы, а также выключателем, когда слушать радио надоедает. Статического электричества антенна не накапливает, поскольку гальванически соединена с землей через катушку L1. Переключатель лучше установить вблизи ввода проводов антенны и заземления в дом.

Контурной катушкой с успехом послужит магнитная антенна ДВ- или СВ-диапазона от любого старого радиоприемника. Контур настраивается передвижением ферритового стержня от той же антенны. Если магнитной антенны нет, придется намотать катушку проводом ПЭЛ диаметром 0,25 (для ДВ)…0,7 (для СВ) мм. Каркасом послужит корпус пластиковой бутылки диаметром 5…8 см (чем больше размеры, тем меньше потерь в катушке). Намотка цилиндрическая, виток к витку.

Для приема на СВ достаточно 50… 70 витков, для ДВ — 250… 300. Придется сделать много отводов для регулировки индуктивности (настройки).

Подстроенный конденсатор C1 можно взять любого типа: керамический типа КПК-2 с твердым или с воздушным диэлектриком. Диоды заменяются на Д20, Д311, ГД507. Конденсатор С2 — любого типа (без него приемник будет работать, хоть и тише).

Собрав приемник, подключите к его выходу высокоомные телефоны и настройтесь на частоту самой громкой радиостанции. Параллельно телефонам полезно подключить вольтметр (тестер) плюсом к верхнему (по схеме) выводу, тогда сравнение разных антенн, заземлений и настроек станет объективным. Отрегулируйте емкость C1 по максимальной громкости, не забывая при этом подстраивать катушку. Если вольтметр покажет хотя бы несколько вольт, громкоговорящий прием в дальнейшем вам обеспечен!

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
Отзывы о книге «Юный техник, 2002 № 10»

Обсуждение, отзывы о книге «Юный техник, 2002 № 10» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x