Журнал «Юный техник» - Юный техник, 2002 № 03

Здесь есть возможность читать онлайн «Журнал «Юный техник» - Юный техник, 2002 № 03» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2002, Жанр: Технические науки, periodic, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Юный техник, 2002 № 03: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Юный техник, 2002 № 03»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Популярный детский и юношеский журнал.

Юный техник, 2002 № 03 — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Юный техник, 2002 № 03», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Правда, здесь трудно что-то посоветовать заранее, ведь Web-дизайн — это своего рода искусство, — улыбнулась Файка.

А что же дальше поторопила подругу Фаина Ну а когда вы хотя бы в - фото 37

— А что же дальше? — поторопила подругу Фаина.

— Ну, а когда вы хотя бы в основных чертах продумали структуру сайта и его оформление, то можно приступать к его реализации на языке HTML… — продолжила было свою импровизированную лекцию Файка.

— Постой-постой! — потянула ее за рукав Фаина. — Какой такой язык HTML? Это что-то вроде языка программирования? Значит, Интернет-страницы подобны программам на Бейсике?

— Не совсем, — ответила Файка. — HTML — это язык разметки текста. Точнее, некоторый заранее оговоренный набор команд, которые называют тэгами и записывают в угловых скобках из знаков «больше» и «меньше». То есть файл любой Интернет-страницы (с расширением htm) содержит в себе весь текст, который надо на этой странице показывать, плюс вставленные в нужных местах этого текста тэги. Некоторые из таких тэгов служат для изменения вида всего текста или его части (тогда весь нужный фрагмент текста заключается в контейнер из двух тэгов — открывающего и закрывающего, который отличается от открывающего наклонной косой чертой), а другие тэги предназначены для вставки в текст рисунков, указания места перехода на новый абзац или чего-то другого. И когда мы просматриваем такой файл в браузере, то он отыскивает в тексте эти тэги и соответствующим образом отображает текст или загружает из указанного отдельного файла и вставляет в текст какой-то рисунок или делает что-то еще…

Файка раскрыла мини-портал, разведя ладошки в стороны, и в нем, как в окне, отобразился рисунок: слева — текст, справа — изображение Интернет-странички в браузере.

— Вот смотри, — кивнула она. — Здесь текст, который вместе с вставленными в него тэгами содержится в некотором htm-файле, показан рядом с изображением, которое получится на экране компьютера, если этот файл просмотреть в браузере. А стрелки указывают, какая строчка и какие тэги или контейнеры во что при этом превращаются.

Фаина внимательно рассматривала рисунок Самая первая строчка нашего - фото 38

Фаина внимательно рассматривала рисунок.

— Самая первая строчка нашего htm-файла содержит один-единственный тэг , — объясняла Файка. — Он сообщает браузеру, что данный файл — это Интернет-страничка, содержащая в себе HTML-тэги. А в самой последней строчке — «ответный» закрывающий тэг

. Как видишь, он отличается от первого косой чертой. Значит, получается, что эти два тэга образуют контейнер, в котором «хранится» вся наша страничка. А внутри его — вложенный контейнер …, который обычно содержит в себе название страницы, отображаемое в заголовке браузера (эта строчка названия тоже обрамляется двумя соответствующими тэгами и ), а за ним — еще один вложенный контейнер , в котором располагается все содержимое нашей странички.

— А что в нем хранится? — спросила Фаина.

— Давай посмотрим по порядку, — предложила Файка. — Первая строчка — это контейнер из двух тэгов <���Н1>…</Н1>.

Это тэги заголовка, они означают, что весь текст между ними будет отображаться крупнее и жирнее, чем обычный. Цифра, стоящая в тэге после буквы Н, показывает «степень» этого укрупнения: единичка — самый крупный, который возможен; двойка — чуть поменьше, для подзаголовков, тройка — еще меньше и так далее. А дополнительно записанное в открывающем тэге равенство ALIGN=CENTER указывает браузеру, что этот заголовок надо выровнять по центру отображаемой в его окне странички. Такие равенства называются параметрами тэгов.

— Следующие три строчки, — продолжала объяснять Файка, как заправская учительница, — это контейнер <���Р>…</Р>, как видишь, он тоже, как и заголовок, является вложенным в контейнер и означает для браузера приказ: сформировать на страничке отдельный абзац. Причем выровненный, как видишь, тоже по центру, — Файка указала невесть откуда появившейся указкой на записанное и здесь в открывающем тэге равенство ALIGN — CENTER. А хранится в этом контейнере тэг, предписывающий браузеру вывести рисунок. Здесь записанное в начале после открывающейся уголковой скобки слово IMG — это и есть тэг вставки рисунка, а дальше пишется несколько равенств: SRC=goose.jpg — указание имени файла, в котором хранится рисунок, а текст после «ALT»= будет выводиться в качестве «всплывающей подсказки», если пользователь наведет на этот рисунок курсор «мыши». Кстати, на то, что в тексте есть пустые строчки, не нужно обращать внимания: в HTML обычное разбивание на абзацы не учитывается и делается при помощи тэгов.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
Отзывы о книге «Юный техник, 2002 № 03»

Обсуждение, отзывы о книге «Юный техник, 2002 № 03» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x