— Тогда для поддержания вполне приемлемой «комнатной» температуры вполне хватит и того тепла, что вырабатывают сами обитатели дома или того, что создается при приготовлении пищи, — полагает Николай. — Да и солнце в иные дни через окошки греет довольно ощутимо…
Только вот беда. Эти же самые окошки становятся как раз и главными транжирами. Подсчеты теплотехников показывают, что именно через окна, а вовсе не через стены уходит в атмосферу львиная доля тепла из дома.
— Кто не хочет мерзнуть, должен прежде всего позаботиться о хорошей теплоизоляции окон, — говорит Коля. — Рецепты тут известные: стекла посадить на замазку, все щели тщательно законопатить, заделать пенопластом и заклеить липкой лентой-скотчем. А еще лучше поставить современные герметичные стеклоблоки.
Однако жить в таком доме-термосе скоро станет невозможно. Ведь дом надо регулярно проветривать. Иначе и задохнуться недолго…
Однако с открытой форточкой улетучивается и тепло. Свежий воздух принесет с собой и холод. Можно ли этого избежать?
— Можно, — уверяет Коля. — Если использовать для вентиляции не простые форточки, а придуманный мною теплообменник.
Схема такого устройства весьма проста. Представьте себе трубу круглого или квадратного сечения — это не суть важно. Главное, чтобы…
Идея тут такая: теплый поток выходящего воздуха и холодный входящего проходят через теплообменник. При этом теплый воздух охлаждается, а холодный, соответственно, нагревается. И теплопотери, таким образом, сокращаются как минимум процентов на 40…
Заметим, однако, что и Колины родители — люди особенные. Они преподают в Школе сильного мышления. И время от времени экспериментируют на сыне, прививая ему навыки сильного или глубокого мышления. Результат, как говорится, налицо.
Мы попросили Колину маму — кандидата физико-математических наук Л.Г. Белиовскую — рассказать, чем же Школа глубокого мышления отличается от обыкновенной.
— Если в двух словах, то отличие такое, — пояснила Лидия Георгиевна. — Говоря словами Козьмы Пруткова, мы учим ребят «зрить в корень». То есть, используя методики ТРИЗа и другие известные технологии, обучаем их азам изобретательского ремесла. Мозги ведь у юных еще не зашоренные, лишенные той закоснелости мышления, которая отличает многих взрослых…
А в результате ребята легко и быстро решают задачки, над которыми взрослые корпят долгими часами. Так, скажем, Женя Строкин разработал программируемый джойстик управления устройством для рисования. То есть, говоря проще, придумал, как можно запрограммировать робота, чтобы он рисовал или делал чертежи. Кстати, самого робота Женя соорудил из деталей стандартного конструктора «Лего».
А его друзья из той же Школы создали еще более смышленого робота. Он умеет сортировать кубики по цвету. Такую программу уже впору использовать в промышленном цехе.
Плуг-модерн
Ну а что представили ребята постарше, ставшие уже студентами? Они оказались способны устроить даже революцию в земледелии.
Не верите? Вот факты. Еще на ранней стадии становления Поднебесной империи, некогда существовавшей на территории современного Китая, один мудрец того времени предложил крепить к сохе сначала каменные, а потом и металлические наконечники. Почва стала лучше обрабатываться, урожаи возросли, и столь нехитрая, казалось бы, придумка спасла многих от голодной смерти.
История не сохранила имени изобретательного китайца.
Зато известно, кто и где затеял очередную революцию в земледелии. Намечается она на кафедре ремонта и надежности машин Московского государственного агроинженерного университета имени В.П.Горячкина. Вот что рассказывает вчерашний студент, а ныне аспирант кафедры Игорь Беликов.
Оказывается, за тысячелетия, прошедшие со времен того китайского усовершенствования человечество не очень далеко продвинулось в технологии землеобработки. Правда, вместо деревянной сохи мы теперь используем металлический плуг, но сама суть от этого не изменилась: резец вгрызается в почву, разрыхляя и переворачивая ее.
И как вы думаете, надолго ли хватает плужного лемеха при такой работе?
— Иной раз его приходится менять уже после вспашки двух гектаров, — дал справку Игорь. — Иные почвы действуют словно наждачный круг, стесывают лемех до основания…
Каков же выход? А не обратиться ли к опыту того же древнего китайца. Помните, он предложил делать лемехи из камня, а точнее — из кремня. Ну, а нынешние рационализаторы предлагают вместо кремня использовать насадки из специальной высокопрочной керамики. А чтобы они прочно держались, отыскали клей во Всероссийском институте авиационных материалов. Раньше такими клеями крепили жаропрочные плитки к обшивке космического самолета «Буран».
Читать дальше
