Журнал «Юный техник» - Юный техник, 2000 № 07

Здесь есть возможность читать онлайн «Журнал «Юный техник» - Юный техник, 2000 № 07» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2000, Жанр: Технические науки, periodic, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Юный техник, 2000 № 07: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Юный техник, 2000 № 07»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Популярный детский и юношеский журнал.

Юный техник, 2000 № 07 — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Юный техник, 2000 № 07», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

ПОД ГИПНОЗОМ

Многие наверняка видели как манипулирует врачгипнотизер Чтобы усыпить - фото 53

Многие наверняка видели, как манипулирует врач-гипнотизер. Чтобы усыпить пациента, он подносит к его глазам предмет — ложку, шарик или простую пластинку. С человеком все просто. А вот как быть орнитологам, которые поймали крупную дикую птицу, скажем, орла, пеликана или журавля? Попробуй измерь его, а тем более взвесь, если он этого не хочет, трепыхается и к тому же норовит больно клюнуть. Изобретатель Г.Дроботун (авторское свидетельство № 1161040) считает, что и на любую птицу подействует яркий световой блик. Только в руках у орнитолога должен быть не блестящий предмет, отражающий солнечный свет, а фонарик с яркой вспышкой, аналогичной той, что используется в современных фотоаппаратах. Найдет применение подобный фонарик в крупносерийном и фермерском птицеводстве, когда надо быстро отловить несколько гусей, уток или кур.

ЛЕТУЧИЙ ПАРУСНИК

Парус на судне может работать как крыло самолета Расположенный под углом к - фото 54

Парус на судне может работать как крыло самолета. Расположенный под углом к ветру, он создает силу, перпендикулярную движению воздуха. Но у крыла отношение этой силы к силе сопротивления потока (так называемое «качество») достигает 20 и более. У парусов же не удается получить его более 5 из-за того, что, поднимая парусину на мачты, нельзя натянуть ее идеально с точки зрения законов аэродинамики. Решить проблему могли бы жесткие паруса, но такая конструкция очень неустойчива.

Для прочности пришлось бы увеличивать массу парусов, поднимая тем самым центр тяжести судна. К тому же жесткие паруса трудно убирать. И сильный порыв ветра может оказаться роковым, опрокинув судно набок.

Уже были предложения заменить паруса воздушным змеем, который бы тянул корабль на буксире. Но случись шторм, такой парус под порывами ветра упадет в море, и не так-то просто будет его снова запустить. Николай Курдюмов (авторское свидетельство № 1235791) предлагает сделать змей-парус легче воздуха в виде жесткого вертикально установленного крыла. Подсчеты показывают, что такой крылатый парусник сможет уверенно двигаться против ветра под углом 25° со скоростью до 90 узлов. Конечно, ничего не дается бесплатно — придется платить значительными размерами паруса и сложностью его управления. Но для современной техники это уже не проблема. Большие конструкции можно выполнить из полимерных материалов и даже титана, а управлять парусом, менять угол его поворота относительно оси корабля, используя дополнительные тяги и автоматические лебедки, подчиненные бортовым компьютерам.

БРОНЕЖИЛЕТ ДЛЯ… ВИНОГРАДА

Спасти виноградники сады плантации овощных культур от града можно выстрелив - фото 55

Спасти виноградники, сады, плантации овощных культур от града можно, выстрелив в градоносную тучу снарядом или запустив е нее ракету, начиненную специальным реагентом.

Подобная технология уже применяется на Кавказе, в Молдавии, в Италии, Испании, Франции. Эффект хотя и положительный, но дорогостоящий.

Нужны пушки или пусковые ракетные установки, топливо, радары и высококвалифицированный обслуживающий персонал. Французы было предложили натягивать над виноградниками прочную пленку или ткань (патент Франции № 2214398). Но представьте себе, какая нужна механизация для раскрытия и свертывания таких тентов площадью с десяток футбольных полей! Вот почему это практически нигде не используется.

Олег Прокопов — российский изобретатель (авторское свидетельство № 1369872) — предлагает защиту более простую. В междурядьях он советует установить дождевальные колонки, но не так, как это делают обычно. Струи воды из колонок должны веером направляться вверх. Перекрещиваясь между собой, они и создадут над растениями водяные шатры. Пройдя через такую водяную завесу, градины потеряют свою убойную силу и превратятся в рыхлые ледяные горошины.

НАШ ДОМ

…И компот на третье

Хорошо конечно полакомиться зимой компотом из фруктов летнего урожая из - фото 56 Хорошо конечно полакомиться зимой компотом из фруктов летнего урожая из - фото 57

Хорошо, конечно, полакомиться зимой компотом из фруктов летнего урожая из собственного сада. Но собрать яблоки, сливы, груши и разные ягоды — полдела. Сохранить, превратив их в первоклассные сухофрукты, не так просто, как кажется. Даже бывалые огородники порой не уверены, что грамотно сушат яблоки в духовке обычной газовой плиты, особенно в дождливое лето: нужно ведь, чтобы и не пересушились, и в то же время не потеряли полезных веществ.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
Отзывы о книге «Юный техник, 2000 № 07»

Обсуждение, отзывы о книге «Юный техник, 2000 № 07» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x