Анн Бакюс - Как воспитать самостоятельного ребенка. Правила французских родителей

• Зажигать свечу, посылать добрые мысли и пожелания тому, кто оказался в тяжелом положении, отчаянии, большой нужде.

Необходимо учить ребенка думать о ближнем. Он обнаружит, что всегда есть случай проявить благородство и щедрость.

В нашем индивидуалистическом обществе полезно для формирования характера и самостоятельности ребенка научить его ухаживать за другими.

• Присматривать в ванной за купанием младших братьев (сестер), помогать им делать уроки.

• Время от времени составлять компанию знакомой пожилой даме, она в этом нуждается.

• Добровольно присматривать за соседскими детьми.

Что, разве уже не модно служить ближнему, любить его и помогать? Чтобы общество стало гуманней, надо любить людей больше, чем вещи, бизнес или дешевые удовольствия. Пусть ваш ребенок умерит свой эгоизм. Это сделать легко: обращайтесь к человеку с добром. Другого пути нет.

Даже от самых организованных родителей дети не наследуют их стремления к порядку. Их нужно терпеливо прививать.

Чем лучше организован ребенок, тем больше можно ему доверять и тем раньше он станет самостоятельным.

Очень практично повесить над письменным столом ребенка лист крупного формата с расписанием уроков. Это поможет ему лучше в них ориентироваться. Можно добавить туда внеклассные занятия: гимнастика – среда, 18 часов, театр – суббота, 14 часов и т. д.

Для младших школьников под каждым днем напишите, к какому предмету надо подготовиться. Например, под понедельником – задание по истории.

Или сделайте памятку: четверг вечером – приготовить вещи для бассейна.

Старшим школьникам недостаточно иметь только расписание уроков. У них много других дел, и нужно уметь правильно поставить цель и наметить стратегию для ее достижения.

Купите ребенку календарь, куда он сможет вписывать даты контрольных работ, спортивных соревнований, каникул, отсутствия в школе, семейные события.

Ребенок возвращается из школы с определенным заданием, например, подготовить к следующему месяцу тот или иной проект.

Спросите, как он намерен действовать, какой план сложился у него в голове? Какие документы ему нужны? Где он будет их искать? Вместе разбейте все на этапы. Внесите каждый из этапов в календарь и составьте план. Следите, чтобы ребенок его соблюдал.

Для организации любой деятельности школьника необходимо, чтобы в его комнате и на письменном столе был полный порядок. Он должен сам знать, где его вещи, а не обращаться каждый раз к маме. Это – элемент самостоятельности.

Продумайте, как наиболее рационально организовать комнату школьника: доступные книжные полки, разноцветные этикетки, блоки ящиков, картотека и т. д. Это следует делать вместе с ребенком: все должно быть удобно и практично.

Объясните ребенку, что после игры все CD-диски надо возвращать на место, а учебники ставить на книжную полку. Поначалу организованность ребенка должна находиться под родительским контролем. Следите, чтобы все спланированное строго соблюдалось.

Как только у ребенка закрепятся хорошие привычки, вам не о чем будет беспокоиться.

У вашего ребенка все может быть иначе. Приучайте ребенка к участию в домашнем хозяйстве. Тем самым вы окажете ему большую услугу.

Он научится следить за собой, своими делами и средой, в которой живет. Нет ничего более ценного, чем самостоятельность!

Начало сентября – самое походящее для этого время. Каждый член семьи уже знает о своей нагрузке и свободном времени школьника.