Дима Зицер - Учеба. Учиться всегда пригодится?

Что с этим делать? Во-первых, начинайте-ка вместе смотреть киношки на английском языке. Для начала с русскими субтитрами, потом с английскими. Получите большое удовольствие. Во-вторых, слушайте и переводите песни, если вы этого еще не делаете. А если делаете, то учите те, которые вам нравятся. И теперь — внимание! — я выдам свой главный педагогический секрет: будет очень здорово, если у вашего сына появится приятель, который не говорит по-русски. «Как это сделать?» — спросите вы меня. А надо найти этого приятеля. Он может быть из Англии, Америки или любой другой страны, в которой говорят по-английски. В свое время мы нашли таких детей по скайпу. А когда дети начинают по скайпу разговаривать, во-первых, они быстро становятся друзьями, а во-вторых, им очень хочется говорить, много всего обсуждать. Чудеса происходят в течение двух-трех месяцев. Владимир, я желаю вам удачи.

И кстати, я думаю, что сейчас нас услышали многие, в том числе учителя. Дорогие коллеги, попробуйте такой способ. Детям станет понятно, зачем учить иностранный язык. Если я могу общаться с англоговорящим другом, который живет за океаном или за тысячи километров от меня, если могу смотреть кино в оригинале и понимать песни на английском, то я понимаю, зачем мне нужен этот язык.

До нас дозвонился Алексей из Ижевска. Здравствуйте, Алексей!

Добрый вечер! Мой сын учится во втором классе, занимается английским языком в школе и параллельно ходит на платный английский. Проблема в том, что в школе преподают одно произношение, а на платных занятиях — другое. Причем, насколько я понял, произношение на платном английском более правильное.

Абсолютно не сомневаюсь. И что же?

Как мне объяснить ребенку, что, оказывается, в школьной программе преподают что-то не то?

Ой, Алексей, давайте я вас развращу: а вот так и сказать! Не надо обобщений. Есть такой педагогический принцип — отвечать на поставленный вопрос. То есть не обобщать: «Школа — это гадость и т. д.», а говорить: «Слушай, дружище, бывает такое, что одни учителя лучше других». На вашем платном английском наверняка есть носители языка и люди, которые учились или долго жили за границей и таким образом изучили произношение. Если он спрашивает, так и говорите, что в этом такого? Этим вы учителя нисколько не обижаете.

Хорошо, можно тогда еще один вопрос? Как переговорить с преподавателями, чтобы они не снижали ему оценку, если он будет говорить не так, как они его учили?

А скажите, пожалуйста, мы с вами сейчас дуем на воду или уже обожглись на молоке? То есть они пытаются снизить оценку или это пока просто ваша фантазия?

Пока еще нет.

Тогда надо дождаться первого раза, потому что иначе мы обвиняем людей в том, в чем они не виноваты.

Хорошо, я понял.

Ну правда, потому что если это хорошие преподаватели, то они не станут из-за произношения снижать оценку. Если же такая ситуация возникнет, то идите и спокойно об этом разговаривайте, именно спокойно — это ключевое слово. «Дорогие друзья, он занимается там-то, я вас очень прошу обратить на это внимание». Вот и все.

С нами связался Артем из Кировской области. Здравствуйте, Артем!

Здравствуйте, Дима! Моему сыну на следующей неделе исполняется тринадцать лет. У нас жуткая проблема. В школу он сейчас не ходит, прогуливает неделю.

Чудесный возраст.

Впервые это случилось прошлой осенью. Переходный возраст у него начался рано, в одиннадцать лет, и если раньше, когда он прогуливал, нам удавалось его убедить, что все-таки в школу ходить нужно, то сейчас уже не получается. Причина текущих прогулов в том, что мы ограничили его в пользовании интернетом. То есть на прошлой неделе нам пришлось отключить дома интернет, так как большую часть времени, в том числе и ночью, он проводит, играя в компьютерные игры, смотря ролики про игры, фильмы, сериалы и т. д. И как результат — съехал по учебе, пропускает тренировки, не убирает, не следит за собой, в общем, налицо все признаки зависимости. И вот сейчас у нас такой замкнутый круг — мы не хотим включать интернет дома, пока он не начнет ходить в школу и не примет наши условия по пользованию интернетом, а он в свою очередь не хочет ходить, пока у него не появится интернет. То есть он получает свое и нас шантажирует…

Вы все молодцы: он шантажирует вас, а вы шантажируете его. Все в полном порядке. У вас действительно замкнутый круг. Ну а в чем вопрос-то?