Татьяна Колосова - Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков

Здесь есть возможность читать онлайн «Татьяна Колосова - Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Санкт-Петербург, Год выпуска: 2012, ISBN: 2012, Издательство: Array Литагент «Каро», Жанр: sci_pedagogy, psy_childs, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Специальному психологу необходимо знать своеобразие психического развития умственно отсталого ребенка. Знание особенностей психического развития поможет психологу квалифицированно решать задачи психологической коррекции и сопровождения учеников специальной (коррекционной) школы VIII вида. Семинарские и практические занятия, формирующие у студентов интерес к теории и практике специальной психологии, способствуют углублению знаний в этой области.
В пособии представлены следующие разделы для изучения психологии умственно отсталых детей и подростков – «Систематика состояний умственной отсталости», «Диагностика лиц с умственной отсталостью», «Расстройства поведения у детей и подростков с умственной отсталостью», «Особенности восприятия у детей и подростков с умственной отсталостью», «Развитие умственно отсталых детей и подростков» и др.
После каждой главы, где в кратком изложении дается теоретический материал, приводятся вопросы и задания для самостоятельной работы, а также список рекомендуемой литературы.
Пособие адресовано студентам медицинских и педагогических вузов, аспирантам, дефектологам и практикующим специалистам.

Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

в. В сравнении с нормой ухудшено лишь произвольное внимание.

8. Кратковременная память 11—14-летних умственно отсталых подростков

а. Кратковременная память 11—14-летних умственно отсталых подростков не отличается от нормы.

б. Кратковременная память в 11–14 лет – лишь 30 % умственно отсталых подростков воспроизводят 9—10 слов.

в. Кратковременная память 11—14-летних умственно отсталых подростков хуже, чем у отсталых детей младшего возраста.

9. Связь эволютивной динамики с возрастом

а. Выражена тем меньше, чем тяжелее интеллектуальный дефект.

б. Нет никакой связи.

в. Выражена тем больше, чем тяжелее интеллектуальный дефект.

9. Определяется ли особенность эволютивных изменений принадлежностью индивида к одной из клинических форм умственной отсталости?

а. Нет, не определяется.

б. Особенность эволютивных изменений состояний умственной отсталости определяется органическими повреждениями ЦНС ребенка.

в. Особенность эволютивных изменений определяется принадлежностью индивида к одной из клинических форм умственной отсталости.

10. Матери умственно отсталых детей в процессе взаимодействия с ними улучшают эволютивную динамику

а. У детей, чьи матери постоянно руководили их вниманием и действиями, к полутора годам речь была менее развита.

б. Материнское воспитание не влияет на эволютивную динамику.

в. У детей, чьи матери постоянно руководили их вниманием и действиями, к полутора годам речь была более развита.

Темы рефератов

1. Л. С. Выготский и признание возможности изменений психики у детей с умственной отсталостью.

2. Зависимость развития умственно отсталых детей от организации и методики коррекционно-воспитательной работы.

3. Особенности эволютивной динамики умственно отсталых детей первых 3 лет.

4. Факторы, положительно влияющие на эволютивную динамику умственно отсталых детей.

5. Роль матери в развитии умственно отсталых детей.

6. Особенности структуры интеллекта подростков с умственной отсталостью.

7. Социальная адаптация умственно отсталых молодых людей.

8. Клинические формы умственно отсталых индивидов и особенности эволютивной динамики. Работа М. С. Певзнер и

В. И. Лубовского по изучению динамики олигофрении (состояний умственной отсталости) у детей.

Литература

Выготский Л. С. Проблемы дефектологии. М.: Просвещение, 1995.

Занков Л. В. Вопросы психологии учащихся вспомогательной школы. 1954.

Исаев Д. Н., Поппе Г. К., Орехова Г. И. и др. Возрастная динамика структуры интеллектуальной деятельности // Психосоматическое развитие и норма реакции. М., 1975. С. 56–64.

Исаев Д. Н., Поппе Г. К., Дьяченко Н. В. Возрастные особенности детей-олигофренов и динамика психического недоразвития // Актуальные проблемы олигофрении. СПб.: Речь, 1975.

Исаев Д. Н. Умственная отсталость у детей и подростков. СПб.: Речь, 2003.

Крепелин Э. Введение в психиатрическую клинику. М.: Бином, 2007.

Певзнер М. С., Лубовский В. И. Динамика развития детей-олигофренов. М.: Изд-во АПН, 1963.

Попов В. Н. Динамика психомоторного развития в связи с задачами их абилитации в психоневрологическом доме ребенка: Автореф. дис. … канд. мед. наук. СПб., 1998.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков»

Обсуждение, отзывы о книге «Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x