Елена Арсенина: Веселый калейдоскоп

Изготовить дипломы:

Настоящий диплом выдан_в том, что он (она) в 200_ году поступил(а) в детский сад_и в 200_ году окончил(а) полный курс данного детского сада.

Решением педагогической комиссии присвоена квалификация: ШКОЛЬНИК.

За время пребывания в детском саду_выполнил(а) учебный план и сдал(а) экзамены по следующим дисциплинам:

Математика_ Изодеятельность_

Родной язык _ Физкультура_

Грамота_ Музыка_

Экология _ Труд_

Город_Дата_

Действующие лица

Ведущая

Чтецы

Первоклассники

Петя

Голос мамы

Голос Мечты

Зал празднично украшен гирляндами цветов, шарами и т. п. На центральной стене висит обруч, в котором — кукла в школьной форме. Над ней надпись: «Здравствуй, школа!», ниже — «До свидания, детский сад!». Под веселую музыку и аплодисменты ребята проходят в зал, рассаживаются.

Ведущая. Дорогие дети! Дорогие взрослые, гости! Сегодня торжественный, радостный и немножко грустный день: мы провожаем в школу наших выпускников.

1-й чтец. Сегодня день торжественный

И радостный для нас.

2-й чтец. До свидания, детский сад,

Здравствуй, первый класс!

Исполняют песню «До свиданья, детский сад!» (припев поют все). Затем рассаживаются среди зрителей.

Ведущая. Дорогие ребята! Вот и наступил день нашего прощания. Еще недавно, совсем малышами, испуганно держась за мамину руку, вы пришли в наш детский сад. Прошло время, вы значительно подросли, многому научились. Я надеюсь, что все навыки и знания, полученные в стенах детского сада, помогут вам в дальнейшем стать хорошими, прилежными учениками.

Хочу предупредить вас, ребята, быть школьником очень ответственно и нелегко, но довольно интересно и увлекательно. Вам, наверное, не терпится узнать, чему учат в школе, я угадала? (Дети отвечают.) А давайте спросим об этом у ребят, которые уже проучились целый год и сейчас заканчивают первый класс. Думаю, им есть что вам рассказать.

Входят первоклассники, исполняют песню «Чему учат в школе».

1-й первоклассник.

Мы поздравляем вас, ребята,

С веселым, радостным деньком!

2-й первоклассник.

И от души мы вам желаем:

Учитесь с интересом, с огоньком!

3-й первоклассник.

Пусть тройки, двойки стороною вас обходят,

Гоните прочь таких гостей!

4-й первоклассник.

Пусть ваши дневники

Пятерки украшают,

Дружить с такой отметкой

Намного веселей!

(Дарят ребятам подарки, сделанные своими руками.)

Ведущая. Ребята, скажите, нравится ли вам учиться в школе?

Все первоклассники. Да! Очень!

Ведущая. Мне очень приятно это слышать. Но говорят, что некоторые первоклассники, столкнувшись с трудностями, быстро разочаровываются и теряют интерес к учебе. Ведь времени для игр, развлечений остается меньше, уроки надо делать... Так ли это?

1-й первоклассник. Нет, что вы! Совсем наоборот: каждый день узнаешь что-то новое, да и время для развлечений найти можно, если, конечно, захотеть. Но вот в нашем классе есть один мальчик, Петя Иванов, так он думает по-другому...

2-й первоклассник. Да, у него на этот счет свое, особое мнение имеется!

Ведущая. Нам бы хотелось и его послушать. А где же он?

3-й первоклассник (улыбаясь). Где, где — спит, как всегда.

Все первоклассники (кивают). Да, да, да!

Ведущая (в ужасе). Вот это да!

Ребята вкатывают кровать на колесах, на ней лежит, закинув ногу на ногу, Петя, мечтательно глядит в потолок.

Ведущая. Ах, Петя до сих пор в постели?

1-й первоклассник. Он не спит и не читает.

2-й первоклассник. Даже галок не считает.

Вместе. Просто так лежит, мечтает...

Уходят. Петя, лежа в кровати, потягивается. Из глубины зала слышится озабоченный голос мамы: «Петя, уроки сделал?»

Петя (лениво). Сейчас (недовольно). Неохота, надоело: уроки, целыми днями уроки, зубрежка! Ну никакой личной жизни нет: то нельзя, это нельзя... (сердито пихает подушку кулаком).

Ведущая. Петя, я вижу, тебе не нравится учиться? Ты можешь нам объяснить, почему?