В результате усвоения дисциплины студент должен:
знать:
– методы развития личности в профессии;
– методы профилактики «эмоционального выгорания» личности;
– техники и методики проведения профессионального отбора персонала, профессиональной ориентации и профессионального консультирования личности;
– методы диагностики и профилактики неблагоприятных функциональных состояний, профессионального стресса, современные методы управления психическим состоянием;
– современные методы управления психическим состоянием с использованием инновационных психологических технологий, методики психофизиологической саморегуляции, современные компьютерные методики изучения личности и психоэмоционального состояния.
уметь:
– применять методы оценки трудовой нагрузки, психодиагностики психодиагностики и саморегуляции психического состояния личности с использованием современного оборудования;
– разрабатывать профессиограммы, составлять социально-психологические заключения по результатам проведенного профконсультирования, подбирать методы психологического исследования для проведения профотбора персонала в соответствии с выделенными профессионально-важными качествами и методы профконсультирования в зависимости от профессионального плана личности;
– применять методы психодиагностики и психокоррекции, применяемые практикующими психологами в социальных сферах;
– применять методы управления психическим состоянием, методики психофизиологической саморегуляции для предупреждения и преодоления развития эмоционального стресса с использованием инновационных психологических технологий.
владеть:
– навыками психодиагностики и профилактики, проведения профотбора, профориентации, профессионального консультирования и написания социально-психологических заключений в соответствии с запросом;
– навыками обработки данных, анализа и интерпретации полученных результатов психодиагностических обследований, проведения психокоррекционных, психореабилитационных, коррекционно-развивающих и психопрофилактических занятий, применяемых практикующими психологами в системе образования, здравоохранения, МВД, социального обслуживания населения, центрах занятости населения и других социальных сферах;
– навыками составления релаксационных программ и их проведения на практике в различных сферах жизнедеятельности для предупреждения и преодоления развития эмоционального стресса с использованием инновационных психологических технологий.
В рамках изучения дисциплины «Психотехнические методы исследования личности» предусмотрены: практические занятия, во время которых делаются устные сообщения по теме занятия, проводятся деловые игры, групповые дискуссии и т. д.; самостоятельная работа студентов, включающая усвоение теоретического материала, подготовку к практическим занятиям, выполнение индивидуальных заданий, работа с учебниками, иной учебной и учебно-методической литературой, подготовка к текущему контролю успеваемости, к зачету.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.