В работе над собой крайне важно смещать акцент с события и других людей на себя и своё мышление как источник эмоций.
Обобщая полученную информацию, стоит ещё раз обозначить ключевые положения.
1. Любое внешнее или внутреннее событие так или иначе трактуется мозгом человека, порождая определённые мысли. В свою очередь, мышление обусловливает эмоциональную, телесную и поведенческую реакцию человека.
2. При наличии когнитивных искажений мышление будет порождать негативные эмоции, главными из которых являются тревога, гнев, обида, стыд и вина.
3. Эмоции всегда проявляются телесно, но если они чрезмерно длительны и интенсивны, это порождает вегетативную симптоматику со стороны желудочно-кишечного тракта, сердечно-сосудистой, респираторной и других систем организма.
4. В зависимости от эмоций человек определённым образом себя ведёт, что влияет на результат, который может быть позитивным или негативным, но за который ответствен только сам человек.
Теперь следует перейти к непосредственному рассмотрению различных видов искажённого мышления и способов его исправления.
Виды искажённого мышления
Концентрация только на негативных (тревожных, обидных и раздражающих) сторонах ситуации, вытесняющих её положительные моменты и отбрасывающих предшествующий позитивный опыт.
Например:«Мой сын всегда ведёт себя ужасно», «Мне бы понравилась эта девушка, если бы не её отвратительные духи», «Мне окружают плохие люди».
Что делать?Переключить внимание на позитивные стороны ситуации и на поиск способов решения проблемы, смотреть на события с разных точек зрения.
Ключевые слова:«ужасно», «страшно», «отвратительно», «невыносимо».
Чёрно-белое видение мира, в котором все вещи и явления бывают хорошими или плохими, прекрасными или ужасными, и в котором нет места для компромиссов и полутонов, поскольку существуют только крайности.
Например:«Я должен всегда выглядеть идеально, или это будет позор», «Либо я сразу стану успешным человеком, либо всю жизнь буду неудачником», «Я не должен ошибаться, иначе стану посмешищем».
Что делать?Перестать бросаться в крайности при оценке разных ситуаций, оценивать события в процентном отношении, постепенно снижая уровень своего максимализма и перфекционизма.
Ключевые слова:«или…, или…», «либо…, либо…», «всё или ничего».
Неоправданные обобщающие выводы из-за единожды произошедшего негативного случая с последующим приклеиванием негативных ярлыков на все события и явления.
Например:«У меня никогда ничего не получается», «Я никому не нужен», «Все мужики – козлы», «Все богатые люди – воры».
Что делать?Исходить из реальных фактов и конкретных доказательств, заменить негативные определения на нейтральные.
Ключевые слова:«все», «никто», «всё», «ничто», «никогда», «всегда».
Убеждённость в том, что человек знает чувства и мысли других людей или уверенность в том, что другие люди должны знать все желания человека.
Например:«Он думает, что я странная», «Она хочет от меня только денег», «Она должна понимать, что сейчас я хочу отдохнуть».
Что делать?Понимать невозможность точного знания того, о чём думают и что чувствуют другие люди, и невозможность обратной ситуации, подтверждать свои подозрения реальными фактами.
Ключевые слова:«он думает», «она считает», «он должен знать», «они должны понимать».
Постоянное ожидание самых худших и самых ужасных сценариев развития событий.
Например:«А что если мой самолёт разобьётся?», «А вдруг на мою дочь нападут бандиты?», «А что если я заболею и не смогу работать? Это кошмар!»
Что делать?Перестать раздувать из мухи слона, оценивать вероятность осуществления того или иного события, критически анализировать свои мысли.
Ключевые слова:«а что если…», «а вдруг…», «катастрофа», «кошмар».
Преувеличение значимости проблем, масштабирование сложностей и минимизирование позитивных моментов явлений.
Например:«Стоять в очереди целый час невыносимо!», «Я не переживу, если он мне откажет!», «Ужасно, что мы опаздываем на день рождения!»
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу