Кун Схобберс - Мой ребенок – геймер. Всё, что нужно знать родителю

Сама Дейрдре в видеоигры не играет, и иногда ее поражает новый мир, который появился в их доме в прошлом году, когда Тиго после долгих уговоров получил в подарок игровую приставку PlayStation 4 . Его сестры (им четырнадцать и шестнадцать лет) только иногда играют в видеоигры на планшете или смартфоне.

Конечно, от подруг Дейрдре не раз слышала рассказы о том, как их сыновья только и делают, что играют в FIFA . Тогда она думала: это пройдет. Ведь так было и со скутером, который одна из дочек очень долго упрашивала купить. Три недели она носилась на нем по улицам, а после этого к скутеру не притрагивались.

Но с PlayStation все сложилось иначе. Приставка – вечный источник развлечений. Новый мир, нет, новая вселенная, в которую засосало Тиго. Если родители его не ограничивают, он может сидеть перед экраном часами напролет – кажется, будто он отрезан от внешнего мира.

Это новый вид игр, который не знаком многим родителям. Что это может означать для развития вашего ребенка? Нужно ли вам как родителю переживать?

Да, видеоигры могут быть опасны…

К такому выводу можно прийти, если основываться на новостных статьях, выпусках телешоу и публикациях в СМИ последних лет. «В реабилитационных клиниках все больше пациентов с игровой зависимостью», «Считать гейминг нормой – опасно» 12и «Из-за игр подростки становятся горбунами» 3– огромное количество пугающих статей о влиянии видеоигр на детей. Неудивительно, что родители переживают, если их ребенок начинает ими интересоваться.

Влиянию видеоигр на детей посвящено множество исследований. Это факт: последствия действительно могут быть отрицательными. Игровая зависимость и вправду является большой проблемой, а дети становятся все менее физически активны, в том числе и из-за того, что гораздо больше времени проводят перед экраном. С этим сложно поспорить. В общем: гейминг может оказать на ребенка негативное влияние…

…Но это еще не все

У видеоигр есть и другая сторона. Углубившись в изучение этих исследований, можно заметить, что негативные последствия увлечения видеоиграми на самом деле совсем не такие односторонние, как может показаться после чтения новостных заголовков. Например, совсем немногие дети оказываются так сильно подвержены влиянию игр. По-настоящему опасные ситуации являются скорее отклонениями от нормы. Более того, гейминг называют причиной многих проблем – как и другие занятия, включающие в себе взаимодействие с экраном, – однако далеко не всегда можно найти доказательство тому, что причиной являются именно видеоигры. Влияние видеоигр на ребенка зависит от разных факторов, а потому нельзя однозначно сказать, опасны игры или нет 4.

Еще более осложняет ситуацию влияние видеоигр на психику человека. Например, ребенок, который уже подвержен депрессивным состояниям, может почувствовать себя лучше благодаря видеоиграм, это может принести ему удовольствие. Но если он воспринимает игры как способ убежать от реальности, это может привести и к игровой зависимости. Этот же ребенок может завести знакомых и друзей благодаря играм и таким образом перестанет чувствовать себя одиноким, сможет побороть депрессию.

Игры дают шанс

Положительное влияние видеоигр было изучено в большом количестве научных работ, и результаты вселяют надежду. Мы пообщались с Терезой де ла Хера, исследовательницей из Университета имени Эразма Роттердамского.

В своей работе она описывает факторы, от которых зависит влияние игр на человека: «Помимо опасных моментов есть и положительные стороны, но об этом мы читаем и слышим гораздо реже».

В пример она приводит улучшение таких навыков, как мультитаскинг (многозадачность), работа под давлением, креативное мышление, решение проблем и работа в команде.

«Гейминг положительно влияет и на развитие упорства ребенка. Игры могут приносить удовольствие, а могут раздражать: часто выполнить задание или дать правильный ответ не получается. В конце концов, персонажа могут убить. Многие игры содержат в себе испытания – их уровень совсем немного выше уровня игрока. Такие испытания можно преодолеть, но это может получиться далеко не сразу. Так же и в реальной жизни.

Это невероятно стимулирует умение стоять на своем. Если что-то выходит хорошо, игрок получает огромное удовольствие и продолжает двигаться вперед. Если же что-то не выходит, игрок может почувствовать раздражение, но захочет попробовать еще раз, чтобы все же добиться желаемого. Исследования показывают, что таким образом дети учатся мириться с поражением, что впоследствии делает их более упорными» 5.