Приверженность
● Насколько вы привержены тому, чтобы довести это до конца по шкале от 1 до 10?
● Как оценили бы вашу приверженность достижению этого результата ваши коллеги / руководители проектов / члены команды?
● Представьте на минуту, что ваша приверженность достигла отметки 10. Что именно вы теперь делаете по-другому?
● Как окружающие вас люди узнают, что ваша приверженность находится на уровне 10? Как еще они об этом узнают?
Уверенность
● Как вы оцениваете шансы на успех этого проекта (или другого предприятия)? Сравните их на шкале.
● Согласно вашей внутренней шкале от 1 до 10, насколько вы уверены, что сможете подняться на одну ступеньку, чтобы справиться с этой задачей?
● Что вы можете сделать сейчас, чтобы ваша уверенность увеличилась на единицу на вашей шкале?
● Что дает вам сейчас уверенность и надежду, что вы действительно достигнете уровня 10?
● Как окружающие вас люди увидят вашу уверенность?
Эффективность результатов
● Представьте, что прошло уже три месяца и вы достигли отметки 9; как вы узнаете, что находитесь на этом уровне? Что такого вы видите, слышите и чувствуете, что доказывает, что вы находитесь на этой отметке?
● Насколько вы удовлетворены этими результатами? Покажите мне, пожалуйста, на шкале от 1 до 10.
● Насколько вам комфортно на этом уровне эффективности на шкале от 1 до 10?
● Как оценят этот результат на шкале ваши коллеги / руководители проектов / члены команды?
● Что скажут другие люди о тех основных вещах, которые вы делаете сейчас и которые вам определенно следует продолжать делать?
● Куда вы поместите каждый из этих примеров на собственной шкале?
● Что нового будет в вашем проекте, когда вы сможете стабильно находиться на отметке 8 так, как вам это нужно? Что вы будете тогда делать по-другому?
Мотивация
● Как вы оцените по шкале от 1 до 10, каков будет через шесть месяцев ваш уровень удовлетворенности этим проектом?
● Насколько сильно вы хотите изменить эту ситуацию (коммуникацию, проект, отдел, точку зрения делового сообщества и т. д.)?
● На что еще и на кого еще повлияет то, что вы делаете, когда действительно достигнете этой отметки на вашей шкале?
● Насколько вы рады действовать на уровне 5? Что еще может усилить вашу радость?
● Что вы могли бы делать, чтобы перейти еще на один маленький шаг на вашей шкале? Что вы могли бы делать по-другому?
● Отметьте на шкале уровень важности, который соответствует этому проекту по вашим ощущениям.
● Глядя назад с уровня 10, скажите, что помогло вам мотивировать себя для достижения этой отметки? Какие навыки вы у себя создали, которые помогли вам дойти до отметки 10? Каковы были некоторые из лучших шагов, благодаря которым вы дошли до этой отметки?
Удовлетворение
● Интересно, что такого недавно произошло, что помогло вам пройти еще дальше в желаемом направлении по вашей шкале?
● Что такого произошло в вашем развитии этого проекта, что вы продвинулись еще немного в том направлении, которое вам нужно сейчас?
● Какие это были примеры на шкале удовлетворенности?
● Что вы делали в тех примерах, где поставили себе более высокие оценки на шкале, чего вы не делали в тех примерах, где оценки были ниже? А что еще?
● Что именно вы можете начать делать по-другому, когда будете находиться на желаемой точке на вашей шкале? И что еще?
● После этого разговора, какой будет первый знак того, что вы уже начали делать следующий шаг к его свершению?
● Насколько вы довольны результатом, которого уже достигли? Где на вашей шкале удовлетворения вы сейчас находитесь благодаря ему?
Обратите внимание на разнообразие и силу этих вопросов, которые помогают добраться до важной информации в форме озарения. В коучинговом разговоре можно оценить на шкале очень многие вещи.
Рассмотрите следующие упражнения, чтобы получить больше примеров работы со шкалой от 1 до 10 (где 1 – нижняя отметка, а 10 – высшая).
Практическое применение шкалирования
Вот несколько интересных и полезных вопросов по шкалам. Выберите три-пять тем и составьте минимум пять вопросов разных типов для каждой из них, используя те шаблоны, которые мы описали выше. Чтобы вам легче было начать, мы даем вам по одному вопросу для каждой из тем.
Запишите свои вопросы, а потом задайте их относительно одного из своих проектов и определите для себя их ценность… разумеется, на шкале от 1 до 10.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу