Сколько отдавать? Есть разные техники и варианты. Существует так называемое «правило креста». Им пользовались, например, русские купцы царской России. Если начертить крест на листе бумаги, то пространство разделится на четыре части. На четыре составляющие и делили торговцы свой доход. Одна четверть – на развитие бизнеса, вторая – на семью, хозяйство, поддержание своего быта, третья – на гулянья и отдых, а четвертая – на благотворительность. То есть в этом случае 25 процентов от своего дохода люди отдавали на то, чтобы кому-то помочь. Есть также фраза «отдавать десятину». В своей финансовой жизни я придерживаюсь этого варианта благотворительности. Может, конечно, «правило креста» и осознанней, и верней, но… Надо начинать с малого и думать и большом. Если было тяжело прийти к тому, чтобы помогать при помощи 10 процентов своего дохода, то о 25 процентах пока говорить нечего. Вначале призываю научиться каждый месяц тратить на благо других десятую часть своего дохода. Выработать в себе такую привычку. Записывать в финансовый план на месяц в качестве расходов раздел «Благотворительность» и четко исполнять его количественное значение.
Чем еще хороша благотворительность? Вы не привязываетесь к деньгам. Вы можете легко отдать на нужды других людей часть своего дохода. Крючок под названием «жадность» больше не действует на вас. Вы переходите на другой уровень осознанности в своей жизни. Вы начинаете творить благо для окружающих и при помощи денег тоже. Если описать это с эзотерической точки зрения, то можно сказать, что Вселенная через вас будет помогать тем, кто в этом нуждается. Ведь у Вселенной есть масса вариантов взаимодействия с живыми существами. Она легко обойдется и без вас. Но и ее энергии вы лишитесь тогда тоже. Помогая другим, вы пропускаете через себя живительные силы Вселенной, Солнца, Природы, Космоса. Вы становитесь проводником всех существующих животворящих энергий на планете Земля. Отдавая – вы уже получаете! Помогая людям, вы реально ощущаете, как в вашу душу мощно вливается то удивительное чувство благодати, которое оживляет все вокруг. Уже ради этого ощущения стоит жить на нашей планете. А творить благо – тем более. И с чего вы взяли, что деньги дороже и важнее этого чувства?
Истинная помощь заключается в раскрытии внутреннего потенциала человека.
Творить благо – значит дать людям с чистыми помыслами то, что есть у тебя в избытке.
Благотворительность – это не милостыня, это искусство. И ему нужно учиться.
В. Синельников
Я не вижу минусов в благотворительности. Ты отдаешь то, чем можешь помочь – взамен получаешь космическую энергию. И если ты отдаешь деньги, то они к тебе опять придут. Деньги – это такая вещь, которая есть всегда! Пройдет немного времени – и они опять у тебя на руках. Так стоит ли «жать»? Быть Плюшкиным из повести Н. В. Гоголя «Мертвые души»? Зачем? Рационально подходить к вопросу использования материальных ресурсов – да! Фанатично зажимать каждую копейку, дабы поскорее стать финансово свободным и независимым – нет! В некотором роде благотворительность – это как раз таки противовес чрезмерному стремлению к накоплению. Ведь аккумулировать средства нужно без фанатизма, а четко намечая и четко исполняя финансовый план. Никто не запрещает в случае выполнения месячного плана потратить подвернувшийся дополнительный доход на себя, на свои интересы, да просто на отдых. Ведь мы этого достойны!
Как я уже сказал в начале этой главы, в детстве я мечтал помогать людям. Теперь я вырос и помогаю людям. Но кроме финансовой поддержки, которую я оказываю ежемесячно, у меня есть потребность помогать советом, информацией, давать моральную помощь и энергетический заряд. Именно для этого я и пишу книги, провожу мастер-классы, семинары, тренинги. Я хочу помогать людям. Хочу дать то, к чему пришел сам. Возможно, кому-то это так же, как и мне, изменит мировоззрение, и жизнь людей навсегда поменяется в лучшую сторону. В сторону свободы и независимости, в сторону ответственности за себя и свою жизнь. В сторону любви к себе и к людям, которые рядом с тобой.
Догадываюсь, что не всем это надо. Но кому надо – тот притянется, тот найдет эту информацию. Моя же задача – предоставить знания, навыки и умения. Впитать все это – уже ваша задача.
Учитель – это некто, несущий в себе учение, учение должно быть воспринято, но ученик должен воспринять и открыть для себя учение сам, персонально. Не так ли и учитель научился? Это инициация, или похищение знания.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу