То есть предназначение выражается прежде всего в каких-то ярких способностях? Но… Ведь в мире множество людей, которые не обладают какими-либо талантами: не умеют рисовать, писать стихи, не устанавливают рекордов на олимпиадах… Но все же являются при этом хорошими, добрыми, приятными в общении, гармоничными людьми. Что же получается – у них нет вообще никакого предназначения? Или их предназначение в том, чтобы радовать окружающих?
Духовная жизнь – это развитие, это молитва, это постижение себя. Нет духовной жизни – нет ни творчества, ни работы. Нет духовного развития – не будет ни талантов, ни гармонии.
А теперь давайте вспомним, сколько каждый из нас видел людей, которые, несомненно, были одарены каким-либо талантом, но при этом встречаться с ними второй раз нам не хотелось бы. Или, например, в мировой истории было множество талантливых полководцев, о которых говорят: «Они были предназначены для побед и завоеваний!», но ведь профессия военачальника связана с потерями, войнами, с горем и разрушениями. Конечно, можно вести освободительную войну, но разве не стало бы нам всем легче, если бы войн на земле было меньше? Имеет ли право на существование такое «предназначение», как полководец?
И правда ли, что понятие «предназначение» может быть связано только с профессией, с одаренностью, с творчеством?
Конечно нет. Если мы ограничимся утверждением, что предназначение может быть только профессиональным, мы окажемся неправы. Да, в узком смысле можно сказать: «Иван Иванович так талантливо рисует! Здорово, когда человек рано осознает свое предназначение: Иван Иванович не расставался с красками уже в три года!» Но в широком смысле для всех людей мира предназначение одно. Оно связано с развитием личности, с тем путем, который человек выбирает. С его психической конституцией, с его душевным развитием. С тем, что я обычно называю «рекой жизни». В других главах мы будем возвращаться к этому понятию. Вы узнаете о «реке жизни» ребенка, когда он осознает свои интересы, свои желания, и о том, как важно родителям не перекрыть эту реку, не сделать ребенка несчастным и не пытаться перекроить его по своему желанию – пусть даже делается это из добрых побуждений.
Река жизни – это и есть наше предназначение, это то, к чему человек стремится, чем он хочет заниматься. Но самое главное, что течение реки жизни немыслимо без развития жизни духовной. Главным предназначением человека является проживание им духовной жизни, которая не имеет отношения ни к работе, ни к художественному творчеству. Но без нее и работа, и творчество невозможны. Духовная жизнь – это развитие, это молитва, это постижение себя. Нет духовной жизни – нет ни творчества, ни работы. Нет духовного развития – не будет ни талантов, ни гармонии.
Наверное, многие знают примеры (или слышали подобные истории), как, например, художник создавал в юности прекрасную картину, имел оглушительный успех, а потом о нем забывали? Его творчество не получило развития, его талант застопорился на одной точке. Потому что не было развития души, не было гармоничного течения духовной жизни, становления творца как полноценного развитого человека.
Что интересно, духовно развитый человек вовсе не обязательно обладает каким-то практическим талантом, он может не уметь рисовать или готовить, но его значение для человечества будет огромным. Только потому, что он может быть духовным лидером, примером для многих. Если человек раскрывает свою духовную природу, он может не нуждаться в работе, в образовании, потому что такая личность полностью счастлива и самодостаточна. Конечно, таких людей, рождающихся уже с задатками духовно просветленного человека, на земле единицы, они близки к идеалу. Но даже если мы не достигнем идеала полностью, мы можем стремиться к нему. Чем больше духовной работы – тем гармоничнее наша жизнь, с тем большим правом мы можем говорить: «Я стараюсь выполнять свое предназначение».
Повторюсь: случаи, когда человек осознает свое предназначение едва ли не в колыбели, очень редки. Такие люди напоминают вулкан, вернее, лаву, которая всегда найдет себе путь.
Здесь уместно рассказать одну интересную историю. Около 800 лет назад в Индии жил человек по имени Шанкарачарья. До его появления на свет астролог предложил его родителям выбор: или они выбирают ребенка, который проживет долго, сделает их счастливыми, но в жизни ничего особенного не достигнет; или их ребенок проживет всего 40 лет, станет известным на весь мир и при этом он оставит их, как только сможет это сделать. Что же выбрали родители? Второй вариант. Они решили родить гения. Родился удивительный ребенок.
Читать дальше