Екатерина Лексина - Эмоциональный интеллект ребенка. Книга родителей

– владение своими эмоциями, что значит умение распознавать и управлять своими эмоциями и не допускать необдуманных действий;

– способность быстро адаптироваться к изменяющейся ситуации и находить для себя возможности в новой среде.

Развитие информационных технологий и глобализация общества привели к заметному ускорению течения времени в последние десятилетия. Жизнь все больше наполняется различными событиями, и все чаще и быстрее меняются обстоятельства, влияющие на человека. Именно поэтому определяющую роль в его успехе и чувственном благополучии теперь играет его эмоциональный интеллект и в меньшей степени его способность рационализировать, систематизировать, находить причинно-следственные связи и строить логические последовательности, что определяется уровнем интеллекта человека в привычном для нас смысле этого слова.

Быстро оценить ситуацию и суметь подстроиться под нее, найти в себе силы начать путь заново после провала или очередного экономического кризиса, иметь множество полезных контактов и поддержку друзей, видеть позитивные стороны в любой ситуации и сохранять физическое и эмоциональное здоровье, не поддавшись пагубному влиянию стресса, – вот что нужно современному человеку, чтобы не просто выживать, а жить хорошо и добиваться самых высоких результатов.

К счастью, эмоциональный интеллект можно развивать и добиваться значительных успехов в этом. Каждый из нас природой наделен всем необходимым, в каждом из нас уже заложена эмпатия, адаптивность и интуиция. Пришло время развить эти жизненно необходимые современному человеку качества.

Эмоциональное воспитание – это то, что позволит нашим детям развивать эмоциональный интеллект с самого раннего возраста и сделает их здоровыми, счастливыми и успешными. Разве может быть что-то важнее для родителей?

Основные мысли главы:

Люди с развитым эмоциональным интеллектам добиваются значительных успехов как в своей личной жизни, так и в карьере.

Эмоциональный интеллект это:

– способность понимать и признавать свои эмоции;

– умение чувствовать состояние окружающих людей и сопереживать им;

– знание, как управлять эмоциональным состоянием и ситуацией;

– способность переживать поражения, начинать путь заново и достигать успехов.

Эмоциональный интеллект можно и нужно развивать.

Научите своего малыша эмоциям и тому, что человек может испытывать разные чувства. Объясните, что все эмоции важны и нужны, и даже в гневе или в страхе нет ничего плохого и запретного.

Эмоциональное воспитание – это процесс. Процесс создания особых доверительных отношений между ребенком и родителями.

Покажите малышу, что вы его понимаете и сочувствуете ему; порадуйтесь вместе; проявите уважение к эмоциям ребенка и помогите справиться с негативными чувствами, такими как гнев, страх, разочарование. Разбирайте вместе конфликтные ситуации, объясняйте, почему вы поступаете так, а не иначе. Позволяйте ребенку не стесняться своих эмоций и научите делать осознанный выбор. В результате вы будете вознаграждены потрясающими успехами ваших детей, прекрасными, честными и доверительными отношениями с ними, и, конечно, вы многому научитесь сами.

Что происходит в результате эмоционального воспитания:

1. Выстраиваются особые отношения между ребенком и родителями, которые позволяют развивать эмоциональный интеллект малыша.

2. Такие отношения позволяют безболезненно устанавливать правила поведения для ребенка (например, связанные с безопасностью), и эти правила будут соблюдаться не из страха наказания, а из уважения и доверия к родителям. Мотивация, идущая от доверия и уважения, практически гарантирует, что ребенок будет неукоснительно соблюдать установленные правила;

3. Дети в целом ведут себя лучше, и с ними проще договориться в каждой ситуации.

Основные мысли главы:

Эмоциональное воспитание – это процесс создания доверительных отношений между родителями и ребенком.

Родительский авторитет – залог того, что ребенок с большей готовностью следует правилам, установленным в семье.

Будем честны: зачастую именно способность продолжать двигаться к цели перед лицом поражения ведет к успеху. И это справедливо для любой жизненной ситуации, начиная с рождения. Достаточно вспомнить, как ребенок учится ходить, пробуя раз за разом удержать равновесие, падая и поднимаясь вновь с завидным упорством.