Елена Баранова - Удачливый неудачник

Вадим Зеланд предлагает изменить реальность и пойти путем счастливой, изобильной жизни, поменяв лишь отношение ко всем ситуациям на противоположное. Зачем плакать и грустить? Зачем отдавать свою энергию попусту? Не надо себя менять, надо просто изменить восприятие. Если осознать, что нет негативного, а есть хорошее и еще лучше, то можно никогда не унывать. Но это дается сложнее всего, потому что нам уже с детства навязаны стереотипы. Во многих ситуациях мы ведем себя одинаково. Когда бросил парень или девушка, надо грустить, когда потратили деньги на ненужную вещь – надо жалеть об ушедших впустую деньгах. А может, из нашей жизни ушел недостойный человек? А вещь вовсе не окажется такой уж бесполезной?

Критика со стороны других людей – это тоже отражение внутреннего мира. Как правило, «за живое» задевают только те слова, которые мы говорим себе мысленно сами. То есть окружающие лишь повторяют то, что мы сами о себе же и думаем. Иначе мы бы даже не обратили внимания на их колкие замечания.

Если человек сам давно уже поверил в то, что он неудачник, никто его в этом переубеждать не станет. Наоборот все события только и будут это доказывать. Каждая собака будет на него лаять, девушки будут отказываться от его ухаживаний, работа будет попадаться низкооплачиваемая.

Если же человек уверен в себе, то он будет притягивать в основном порядочных людей, будет иметь стабильный доход. Нельзя сказать, что неудачи в жизни успешных людей отсутствуют, просто они реагируют на них совершенно по-другому. Неудачи воспринимаются не как нечто сложное или ужасное, что нужно всеми способами избегать. Успешные люди не боятся казаться смешными, не пугаются общественного мнения, они ошибаются, тем самым выстраивая себе лестницу к богатству и изобилию.

Кто лучше устраивается в жизни? Отличник или троечник? Правильно, троечник. Потому что в отличнике родители, одноклассники и школа уже заложили страх перед неудачами и поражениями. Если отличник получает четверку он себя еще в это и упрекает, в то время, как троечник просто находит время на другие более полезные, чем учеба дела, ему достаточно договориться хотя бы на тройку. Именно договориться, это полезный навык во взрослой жизни. Троечник не нагружает себя изобилием ненужной информации, как отличник, он отбирает из потока лишь то, что нужно ему для своих занятий в других областях, но не в школе. Да, школа дает базовые знания – считать и писать, но не более того. Остальное просто непригодно для взрослой жизни.

Если в тебе живут комплексы неполноценности – это отлично.

Знаешь, что физик Эйнштейн в школе плохо учился, учителя считали его недалеким. Адриано Челентано бросил школу, ему не нужны были знания, которые там дают. Наполеон Бонапарт был маленького роста, в детстве у него не было друзей, он часто проводил время в одиночестве, был замкнутым и неуверенным в себе. То же самое можно сказать об Иосифе Сталине, в детстве он болел часто, его лицо было некрасивым, его постоянно дразнили сверстники.

Многие звезды кино, спорта, политики, известные писатели и артисты, например, Луиза Хей, Эдип Пиаф, пережили тяжелое детство, часто проходившее в бедности, среди насилия. Думаете, что они были уверенными в себе людьми? Нет, они страдали от комплексов неполноценности. Но именно комплексы неполноценности сделали из «гадких утят» «лебедей».

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.