Евгений Медреш: Между прочерками: фантазии в манере Гештальта

Мою абсолютную свободу успокаивают мои неабсолютные возможности.

Я получаю не то, что хочу, – я получаю то, к чему готов. И если я хочу, чтобы это как-то совпадало, – я уделяю внимание себе, а не предметам своих желаний.

Движение вперед – это движение туда, куда в данный момент повернута голова.

Мои действия всегда несовершенны. Но если я осознаю это и всё же продолжаю действовать – они уже совершенны.

Чтобы решить задачу, нужно ее решать. Чтобы решить проблему, нужно перестать ее решать и позволить ей быть. Пока она не станет задачей.

Проблемы – как цветы. Люди обращаются с ними по– разному. Одни их изучают, другие ими любуются. Третьи их выращивают, четвертые ими торгуют… И только насекомые способны бояться цветов.

Проблемы не имеют решения – они имеют смысл.

Бороться следует не тогда, когда у тебя есть гарантии победить, поскольку это, скорее всего, ловушка. Бороться следует тогда, когда у организма есть потребность бороться.

Чтобы успешно защититься, я должен хотеть выиграть.

Ничто так не привлекает войну, как сильный запах обороны. Хочешь безопасности – устанавливай нормы и правила. Хочешь счастья – хоти.

На восхождении рюкзак инструментов, рюкзак книг или рюкзак золота – это просто тяжесть. И только на отдыхе они отличаются.

Человек сначала путает способ использования некоторого предмета со смыслом его использования, – а уже потом сильно страдает от этого.

Хочешь больше получать – меньше делай.

Когда я делаю то, что хочу – мне не нужна за это благодарность. Когда я хочу благодарности – что же тогда я делаю?

Если ты делал всё правильно, а тебя не наградили – или радуйся своей правоте, или делай неправильно.

Ответственность наиболее глубоко проявляется в умении не отвечать за то, что находится вне моих возможностей и прав.

Если хочешь выигрывать – получаешь искусственные призы. Естественные призы берешь, когда хочешь играть.

Окончательный выигрыш достигается только путем добровольного проигрыша.

Связывать свое счастье с достижением какой-либо цели – получается связанное счастье… Это как подружиться с бабочкой с помощью булавки и клея.

Нельзя завершить только то, что не начиналось.

Делать полезно только то, что хочется. Не всё то, что хочется, – но только то, что хочется.

Вместе работать существенно проще, чем быть вместе.

Жизнь – это то, что происходит не по-твоему.

Достижение происходит в момент осознания ненужности этого достигать. Поскольку это уже произошло.

Единственное достойное дело для мастера – вести своих учеников. Больше достойных дел у мастера нет, иное ему безразлично. А создавать разного рода шедевры – это уже достойное дело для ученика.

У слуги свобода превращается в одиночество. У мастера одиночество превращается в свободу.

Слуга продает себя. Мастер продает свои изделия и услуги. Слуга и мастер – это не род занятий. Это идентичность, не зависящая от рода занятий.

Мастера разных школ намного ближе друг к другу, чем мастер и не мастер внутри одной школы.

Слишком послушный ребенок мстит родителям тем, что не вылезает из болезней.

Обнаружение себя начинается с удара об окружающую среду.

Если я перестаю слышать мир, мне кажется, что мир надо мной издевается.

Когда я действительно способен слушать, мне всё равно, что я слышу.

Непоколебимая убежденность – это когда слепой прокалывает себе барабанные перепонки.

Для любой непоколебимой убежденности есть всего три надежных основания: страх, злость и своекорыстие.

Учитель, недовольный своей жизнью, расщепляет сознание учеников. Поскольку чему бы учитель ни учил – он учит жить.

Если я бессилен помочь себе, то это не означает, что я бессилен помочь тебе.