Павел Кракасевич - Как превзойти правила школы и начать свой путь

Почему мы не делаем таких манипуляций долго? Все просто: наш мозг выработал алгоритм, по которому мы теперь и живем. Он складывался от всех привычек и действий, которые мы совершали еще в детстве, и в итоге получили тот образ жизни, который мы поддерживали.

И в создании такого стиля жизни приняла участие и школа. Именно она нам утверждала, что тебе необходимо хорошо сдать экзамены, поступить, и работать. Такие привычки уже заставили нас делать одно и то же, не задумываясь о других БОЛЕЕ выдающихся возможностях.

Если у тебя нет и не будет своей жизни, своих интересов, и своего будущего, то придется идти по путям чужой жизни, или по советам, которые дали тебе люди, которые сами не были в твоей шкуре и ничего не знают о закономерностях ТВОЕГО развития. В таком случае, мы совсем не осмысляем свою жизнь, и живем тем, чем нас оснастили, и идем туда, куда нас и направили. Если вы задумываетесь, когда был тот промежуток времени, когда ТЫ создавал себе мир и жизнь в целом, то был очень важный промежуток – детство.

Детство было таким, каким мы и представляем в наших воспоминаниях: свободным, любопытным и активным от самой природы. Каждый человек был ребенком, и каждый уже сталкивался с тем, как его личность меняют. Поэтому не так уж и сложно узнать, как вас строили другие люди, и что из этих ненадежных кирпичей осталось у вас в голове.

А дальше, в процессе взросления и приобретения сознания, мы закономерно должны уходить в более конкретные русла, так как мы не можем больше быть везде, иначе времени и сил на все не хватит. Всему нужно свое точное и необычное объяснение и расследование, в том числе и нашим приоритетам.

А теперь, стоит рассмотреть, есть-ли у нас план на развитие в будущем? И в целом, живем-ли мы своими планами, или следуем советам и примерам других людей? Мы даже вынуждены задать себе такой вопрос – “Когда я начну получать свое первое состояние?”, ведь от него зависит то время, с которого вы начнете свой путь становления личной жизни.

Теперь вы можете надолго задуматься над этими вопросами, ну а я скажу, что это зависит в большую степень от готовности человека. Если вы хотите обладать и уже обладаете достаточными знаниями и решимостью, то тогда вы должны развивать себя и свой путь ПРЯМО СЕЙЧАС. А если нам еще нужно время, чтобы определить свои приоритеты и цели в жизни, то тогда стоит повременить, и дальше изучать эти вопросы.

Мы уже совсем забыли о той теме, про которую я говорил вам – проблемы школы, ведь теперь мы начали процесс создания своей жизни, а не следования той, которую нам даст любой дурак на улице.

Школа в том числе дает нам ту жизнь, которую считает важной, и применяя этот важный фактор, заставляет вам уделять больше времени мусорным знаниям. При этом способ достижения мечты своей жизни для всех общий. Поэтому можно и выделить, что школа «знает» про книгу “Как жить?”, и втирает нам ее на протяжении 9-11 лет, ну или меньше если вы отказались от учебы.

“Школа “знает” книгу “Как жить?”, и верит в то, что она будет самой главной в нашей жизни. Но кроме этого, она будет нам впихивать ее силой, оговариваясь в случае несогласия тем, что ты будешь неудачником.”

Контроль знаний – убийца свободомыслия

Когда мне было лет 12, я верил в том, что благодаря хорошей учебе я смогу поступить туда, куда нужно, и славно работать. Эту идею важности школы я носил за собой достаточно долго, пока через 3 года я не засомневался.

В это время пришел настоящий звонок в мою жизнь, и напоминание о том, что такой путь не самый надежный. До этого у меня не происходило столь резких, неожиданных и приятных явлений. До этого момента я жил тем, что мне подавали в жизнь, и ничуть не сомневался. Я жил будто скатывался с горки, не зная, что меня ждет впереди. Пока не произошло ЭТО.

Это была победа в олимпиаде 3 этапа по географии. Самая неожиданная из всех побед в моей жизни. Я пришел на ее абсолютно случайно, и каждый раз занимая победные места дошел до заключительного тура почти без подготовки!

Именно тогда я поверил в свои силы! Я поверил в себя и в будущую жизнь! Больше я не был тем пессимистом, который послушно выполнял указы школы, и говорил другим что это нужно! Не удивительно что я после этого засомневался в школе.

Выйдя на новый уровень развития, я задумался – “А что мешало мне достичь этого раньше? У меня уже было детство, которое прошло в ярких и живых окрасках. Что же повлияло на меня так губительно?”. Ответ был только один – школа.