Анатолий Ангас - Духовные практики. Карты Орот. Вторая форма

4. Кот – физическая защита от атак, которые имеют духовное начало. Вас защитник. (Внимание! Если нет свечи, или птицы, то может быть в негативном ключе.

5. Колыбель – духовная защита, тонкие тела. Птица – Дух. Прочувствуйте этот пункт особенно!

Музыка: Франц Гайдн – Серенада 5

Летний зелёный луг с холмами. По холму ходят овцы. Рядом пастух в белой одежде. Он играет на дудке. Вдалеке на холме артефакт. Внизу озеро, в котором сидит крокодил.

Посмотрите на изображение. Выберите вариант: 1- Овцу, 2- пастуха или 3- крокодила в озере.

Следуйте выбранному варианту.

1. Овца. Итак, представьте – вы в роли овечки. Почувствуйте внутреннюю свободу. Вспомните чувство – вам никто не указывает, вы в праве делать все что хотите, перед вами неограниченные возможности. Вы стоите в поле. Куда идет ваша овечка? За пастухом, в сторону озера или в сторону горы.

– за пастухом. Опишите его. Доверяете ли вы ему полностью? Представьте какую музыку он играет. Прослушайте музыку к карте и сравните дух мелодий. Насколько они разные?

– в сторону озера. Возможно, вам хочется «пить». Но разве вы не видите там крокодила? Как близко вы к озеру? Чувствуете ли опасность?

– в сторону горы. Как высоко вы можете дойти? В поисках чего? Вы видите на горе некоторый артефакт. Задайте вопрос – пустой он или полный? Где другие овцы?

2. Пастух. Итак, вы в роли пастуха. Ответьте на несколько вопросов.

– Представьте музыку, которую играет ваш пастух. Прослушайте музыку к карте и сравните дух мелодий. Насколько они разные?

– Как вы считаете, в правильном ли направлении вы идете? Посмотрите на артефакт на горе. Мысленно откройте – он пустой или полный?

– Сколько овец идет за вами?

3. Крокодил. Итак, вы в роли крокодила. Ответьте на вопросы.

– Сколько овец подходит к озеру? Сколько овец вы съедите? Сколько овец вы уже съели?

– С каждой овцой крокодил тяжелеет. Он не может выбраться из озера.

– Что нужно сделать крокодилу, чтобы выбраться из озера?

Посмотрите на солнце. Оно ярко светит. Оно светит и овцам, и пастуху, и вашему крокодилу. Оно светит всем!

Пояснение и ключи к практике

1. Овца. Это хороший вариант. Это свобода.

– если к озеру идете. От истины к погибели.

– На гору. Вы идете самостоятельно. Вопрос в том, сможете ли пойти туда куда нужно? Пустой или полный путь, истина или иллюзия.

– За пастухом. Истинный пастух может быть только один. Посмотрите на вашего пастыря.

2. Пастух. Это хороший вариант. Вы ведете за собой людей. Вопрос. Образ кого вы на себя берете. Чему соответствуете и куда ведете? В пустоту или к свету? Сложные вопросы.

Сколько овец столько и ответственности.

3. Крокодил. Это плохой вариант. Вы все сами поняли

Музыка: Гендель – Концерт для арфы, 2 часть

Ночь. Огромная яркая луна освещает море. Над ней светят пять звёзд. Лунный свет проникает в глубины моря. Этого света избегают медузы. На поверхности моря гуляет мягкий ветер. Большая рыба и парусная лодка расходятся в море и устремляются каждый в свою сторону. Словно они были вместе рядом, но затем упал свет луны и развел их по сторонам.

Важно. Для практики нужна абсолютная спокойная обстановка.

1. Сосредоточитесь на изображении луны. Найдите самую яркую её часть. Что есть свет луны? Луна не является источником света. Она лишь отражает свет Солнца. Свет луны – это свет солнца. Это напоминание во тьме о свете.

2. Свет от луны падает на вас. Примите его. Начните пропускать через себя. Мысленно разделите свое тело на две части. Первая часть вне вашего тела, поверхность кожи и далее. Вторая – пространство внутри вас. Попытайтесь почувствовать четкую грань (ориентир можно взять поверхность кожи, или эфирное тело).

3. Свет падает на эту границу. Свет ложиться на вас (может отражаться). Почувствуйте поверхность. Есть ли какие-либо движения на поверхности тела? От света уходит все ненужное, негативное. (как это выглядит?).

4. Вы как поверхность моря. Да, свет может отражаться от поверхности воды, но часть свет проникает в глубь. Так и мы пропускаем лунный свет. Проанализируйте насколько вы пропускаете свет (можно в процентах). Сколько света попадает внутрь? Сколько мы позволяем. Попробуйте изменять величину пропускаемого света. Что вам мешает? Что-то на поверхности или внутри? Анализируйте.