Михаил Калдузов - Орион. Книга жизни. Для всех идущих. 888 напутственных опусов. Прогностика

11) А вот когда человек начинает "забвенно" вовлекаться в эти игры, миниатюры, направленные и созданные прежде для обретения утраченной связи (с током), – он мало того, что свою СВЯЗЬ теряет (здесь и сейчас; ясность), так еще и другому "подогревает" интерес (мотивирует) продолжать заниматься этим безумным делом. В общем, выиграет тот, кто вовремя остановится. И перестанет искать подвох, вовлекаться в чужие ритмы, события, и искать ошибки, неточности.

12) Это в Ваш огород. Ведь Вы что-то постоянно ищите у других, и способ "украсть" их внимание. Найти подвох. Указать. Заметить. Хоть и безобидно. Но всё же – если мотив имелся, значит "игра" никак не может достигнуть фазы кульминации и перейти в состояние абсолютного принятия от слияния с ДЗЕН. Значит эти скачки будут продолжаться из года в год, день ото дня, пока вы не станете достаточно смиренны. С миром. В принятии. Смиренный – не терпила; смиренный – с миром – в принятии и согласии волей.

13) Если священнослужитель помимо прочего, например, писатель, архитектор, музыкант, художник, у него дом “хай-тек” и с техникой он на ты, и вообще разносторонняя личность на досуге…то нет, он не пропащий, как я сказал раннее:

"Кто изучает Библию, а веды, а учения Христа? Пропащие. Потерявшиеся. Не в плане, что они плохие, а именно пропащие",

– он крутой человек! Именно крутой. Потому как скрестил, по сути, невозможные функции. А если человек просто фанатик, догмат, и служитель – не понимающий, что этоне СУТЬ, эта религия, и служба, – это не суть, и не смысл, а лишь способ освобождения (очищения) "души"…которую также нужно развивать, прокачивать…среди ареала обитания…то, разумеется, априори, он, независимо от своего статуса, и "должности" – будет пропащим. Удивительно да? Вроде с Богом, но так далеко.... Тот же музыкант, или художник, на деле будет ближе к Богу и пониманию его заботы и любви и логики, чем тот, кто представляет лицо Бога воочию. Вот об этом и говорит Библия. Остерегайтесь лжепророков. Понимаете, о ком я говорю Вам?

14) Если у Вас нет связи с током ( вдохновением ), – но вы пытаетесь понять то, что создано напрямую в тандеме с током…тогда это безумие. Но всё впереди! Одиссея только началась, несмотря на то что вам уже за 30! Мои друзья, например, не поняли фильм Нолана "Довод", 13 этаж, новую Матрицу. Да и к старой относились в духе своего восприятия. Но это значит, что лишь не готовы. Не более. Но дело в том, что тот, кто “послабее”, он даже на этот фильм не выйдет. Он просто не захочет его смотреть. У него даже внимания не будет и свободной силы на это действие. Чтобы ему захотелось пойти, найти посмотреть. Он включит боевик, фантастику, или прочую развлекательную муть…

15) ЕСТЬ и те, кто понимают, и чувствуя этот ТОК – кричат мне спасибо. А есть те, кого после прочтения начинает "коробить", и они начинают писать рецензии, и указывать на безумие и патологию автора. Самое сложное было понять причину такого поведения с точки зрения чувства. А не логики. Это может быть потому как:

– Человек "подражающий" попросту не счастлив, и в жизни так и не нашел свой дом. И ему чего-то не хватает (ощущений важности, в том числе присутствия). Нет достижений. Нет любви. Нет понимания. Много негатива: претензий к людям, на которых он тратит слишком много внимания. Лучше стать самому сильным, ясным, чистым и примером повести остальных за собой, нежели чем указывать на недостатки других, пытаясь их изменить.

– Человек остановился в развитии, но по-прежнему мог быть счастливым, от того, что живет в своем мире грез, прошлом. И всякое новое, выходящее за пределы понимания, созданное прямыми проводниками ТОКА – людьми желающими измениться, – ему будет доставлять неудобства, и осязаться тяжелой ношей на плечах. То есть живёт в зоне комфорта, райском местечке, которого нет на карте событий или реальности. В мире грёз, прошлом.

16) Попробуйте пенсионера научить работать на компьютере, или в том же графическом редакторе, или пользоваться смартфоном. Для него это будет попросту невозможным, адом воочию. Хотя он мог быть доктором наук, например. Здесь ключ не в том, что "дело в том", кто будет учить. А именно в наличии свободного внимания, энергии у того, кто это учение будет принимать. Если её нет, то никакой подход не поможет. Если только сверхиндивидуальный, и милосердный, которого не сыскать (!!!) в природе. Но в таком случае отдающий будет тратить много энергии со своей стороны и по-прежнему это вряд ли приведет к желаемому результату.