– Чем-нибудь интеллектуальным, – мечтательно сказала мама. – Компьютером, языками, дипломаты тоже неплохо зарабатывают.
– Мог бы стать стоматологом, – подсказала бабушка. – Только бы не гонял целыми днями.
– Я понимаю вас, – вздохнул я. – Вы хотите, чтобы мальчик шел своим путем, непохожим на ваш.
– Вот именно, – согласились мама с бабушкой, папа чуть кивнул.
– Однако вашему сыну, похоже, от природы дана сила настоящего героя, храбреца.
– Во-во, настоящий Конан-варвар! – усмехнулся отец.
– Может быть, – ответил я. – И если эту силу никак не применять, если не направить ее в «мирное русло», если не научить вашего сына управлять ею, – может случиться непоправимое.
– А направить его силу в «мирное русло» можно, обучая языкам? – поинтересовалась мама.
– Только обучая языкам нельзя, – отрезал я. – Пока ваш сын не сбросит излишек физической силы, он просто не сможет сосредоточить внимание на иностранных словах.
– И что же нам делать?
– Первое – составить четкий распорядок дня. У настоящих героев должен быть режим. Подъем в семь утра, легкий завтрак, тренировки, занятия. Думаю, что для вас, как спортсменов со стажем, не представляет труда составить четкий распорядок дня. Ключевые слова для воспитания вашего сына – это дисциплина, нагрузка, усердие, саморегуляция. Научите его этому, научите его управлять своей силой – возможно, он станет дипломатом. Упустите время сейчас… сами понимаете.
– Неужели это наследственность, – задумчиво произнесла мама.
– Возможно, но сейчас не это главное. Используйте свой тренерский опыт, чтобы сформировать у мальчика основы самодисциплины. Это важнее всего на данном этапе. Будет спортивная, воинская самодисциплина, – он сможет изучать и другие науки. Возможно, станет компьютерным гением, дипломатом или преуспевающим стоматологом.
Интересно, что пока мы говорили с родителями, мальчик перестал вырываться и начал прислушиваться к нам с интересом. Несколько раз он даже тихонько спросил отца: «Ты возьмешь меня с собой на тренировки?». Я знаю, что жизнь в этой семье наладилась.
Вот, что делает невостребованная, неукрощенная, блуждающая Мужская Сила. Она не созидает окружающий мир, а разрушает.
МУЖСКАЯ СИЛА ТОЛЬКО ТОГДА СТАНОВИТСЯ СОЗИДАТЕЛЬНОЙ, КОГДА МУЖЧИНА НАУЧАЕТСЯ УПРАВЛЯТЬ ЕЮ. В ПРОТИВНОМ СЛУЧАЕ, ОНА РАЗРУШИТ ЕГО САМОГО.
Да, непознанная и неуправляемая Мужская Сила ни раз разрушала своих носителей. Не совладав со своей Силой, не приручив ее, многие талантливые мужчины давали ей возможность разрушить самое себя. Спивались, попадали в катастрофы, совершали трагические по своим последствиям поступки. Посмотрите на опустившихся мужчин, размышляющих о смысле жизни в обнимку с бутылкой дешевого алкоголя; проанализируйте трагические судьбы рано сгоревших, – всем им было непросто справиться с самими собой, со своей собственной Мужской Силой.
Если сознание, здравый смыслмужчины не поставят под свой контроль собственную Силу, она разрушит и его сознание, и здравый смысл. Поэтому во все времена первое, что формировали мудрые воспитатели в мальчике и юноше – это способность управлять собой, осознавать свои внутренние процессы, чувства, желания, потребности.
«Кто является Хозяином твоей жизни? Только ты сам – твое сознание, твой ум, твое понимание цели. Все остальные жители твоей внутренней страны – чувства, желания, достоинства и пороки, – это твои слуги. Ты – их господин. Только ты знаешь, зачем пришел в этот мир и куда идешь. Поэтому первая страна, которую ты покоришь и в которой ты станешь правителем – это твоя собственная страна, расположенная у тебя внутри, в твоей душе. Не пытайся завоевывать новые страны, пока не станешь подлинным Хозяином своей собственной», – так, или примерно так, говорили юноше мудрые наставники, обучая его искусству самодисциплины и саморегуляции. Такие слова может сказать сыну спокойным тоном отец или мудрая мать.
Помните, сколько существует сюжетов о героях, побеждающих голыми руками львов, драконов и прочих диких разрушителей? Все это – метафоры обуздания героем собственной Мужской Силы. Его Сила должна служить мужчине верой и правдой.
ЧТОБЫ СИЛА СЛУЖИЛА МУЖЧИНЕ ВЕРОЙ И ПРАВДОЙ НАДО —
1. ИЗУЧИТЬ «ПОВАДКИ», ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ОСОБЕННОСТИ СОБСТВЕННОЙ СИЛЫ;
2. ОВЛАДЕТЬ «ИНСТРУМЕНТАМИ» УПРАВЛЕНИЯ ЕЮ;
3. НАЙТИ ДЕЛО, ЦЕЛЬ, КУДА МОЖНО СВОЮ СИЛУ ПРИЛОЖИТЬ.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу