К. Шмидт: Новая школа жизни. I том. Сила в тебе самом

Любая школа, в которой человека чему-то учат, – от начальной до высшей – внушает учащемуся в основном лишь то, что он должен думать, чтобы удовлетворять требованиям профессии, окружающего мира и самой жизни.

Школа жизни, кроме всего прочего, учит тому, как должен думать и действовать человек, чтобы правильно распоряжаться своей жизнью и судьбой.

И когда в этой Школе говорится о самовоспитании, под этим подразумевается некое самовозрастание в духе требования Христа: «Вы должны быть совершенными, как совершенен Бог!» Дух жизни – Бог – ведет своих чад по жизненной школе, поднимая и возвышая их, ступень за ступенью, до своего уровня. Он изнутри побуждает своих учеников все яснее осознавать заложенные в них разнообразные силы и способности, которые ожидают своего воплощения, побуждает со все большим мастерством реализовывать эти силы и способности, творчески направляя их на благо себе, а также на службу общему благу и прогрессу.

Школа жизни способствует осознанию обеих заложенных и действующих в каждом человеке сил эволюции: стремления вперед и тяги вверх.

И отрадно видеть, что нацеленная на это индивидуальная психодинамическая методика Школы достигает все более глубокого и все более широкого воздействия. Растущее распространение Школы жизни ясно показывает, сколь многим людям пришлись по сердцу эти новые воззрения, дающие им надежду, сколь многие с радостью следуют им и обретают новую жизнь.

Школа жизни возникла из стремления помочь: она учит человека помогать самому себе .

Только такая помощь ведет к самоосвобождению, поскольку она дает человеку силу и способность творить и определять собственную судьбу своими силами.

Искусство воспитывать свою душу и выстраивать собственную судьбу, которому учит Школа, испытано на практике, оно принесло пользу тысячам людей. Это искусство свидетельствует о жизненном опыте, о житейской мудрости тех, кто смог пробудить себя, пробудить свою внутреннюю силу и ощущение полноты жизни. Тем, кто жаждет развития, Школа помогает ощутить готовность к той полностью сознательной истинной жизни, которая ведет человека все выше и выше .

Вот три цели, которые Школа позволяет каждому осмыслить и достичь:

– способность позитивным образом задействовать внутренние силы

– способность изнутри владеть собой и самостоятельно строить собственную жизнь

– способность соединиться с Духом жизни.

Стремление к первой цели ведет к динамическому самосознанию и прогрессивному самосовершенствованию. Вторая цель приводит к внутреннему единству и благодатной полноте жизненных чувств. Третья, благодаря способности к самоосуществлению в сочетании с внутренним руководством, позволяет достичь гармонии с Бесконечным, приводит к живому единению с Источником всякой силы и всякого бытия.

Тот, кто захочет учиться в Школе жизни, сознательно ставя перед собой эти цели, тот в течение 365 дней научится правильно жить и через год сумеет стать новым человеком.

Может возникнуть вопрос, не предлагает ли Школа жизни какую-то сенсацию? Вовсе нет. Это не сенсация, а методика, и, овладевая такой методикой, человек, подобно Колумбу, открывает в себе прежде неведомое ему самому царство и, продвигаясь все дальше в глубь него, постоянно активизирует в себе все новые и новые силы и способности, воспаряя к высотам человеческого духа и обретая новую жизнь взамен прежней .

Представленный здесь Годовой план рассчитан на два семестра: первый дает представление о механизме истинного искусства формирования своей души, или овладения собой. Второй – закладывает основы истинного искусства ковать собственную судьбу, или способности овладения собственной жизнью. Каждая из 52 недельных лекций двух семестров строится на основе предыдущей, и таким образом перед нами постепенно воздвигается новое здание нашей жизни.

Прежде чем мы начнем заниматься в этой Школе жизни и самовоспитания, нам нужно четко представить себе, чего мы можем ожидать от этого курса и каким образом нужно его проработать, чтобы результат в наибольшей степени отвечал поставленным целям.

Существует большое число неизменных правил результативности жизни, с которыми мы постепенно познакомимся в Школе жизни. В той школе, в которой мы все учимся, живя на этом свете, мы тоже знакомимся с ними – но ценой каких усилий, разочарований и жертв! Школа жизни преподает нам эти правила словно бы в игре – до некоторой степени так, будто это правила игры результативной жизни .