Отто Крегер - Творческая личность. Как использовать сильные стороны своего характера для развития креативности

Цель Помощника одна: делать то, что наиболее актуально в данный момент. Но при этом он всегда тщательно оценивает, насколько конкретный проект согласуется с его личностным ценностями. Когда решение принято, ISFJ старательно все планирует, а затем настойчиво, шаг за шагом, реализует задуманное до конца. И если к этому прибавить его отличную память, то становится очевидным: особенно хорошо Помощникам удается все то, для чего требуется умение помнить детали, копировать успешные решения и компоновать факты о людях и событиях. В их творениях обычно доминирует чувство чистоты и порядка, а в качестве объекта они нередко выбирают что-нибудь сентиментальное.

Разница в типах двух великих художников – Эдварда Хоппера и Нормана Роквелла – сводилась к одной букве. Первый из них был IS T J (логиком), а второй – IS F J (этиком). Это, на первый взгляд, небольшое отличие в их личностных предпочтениях отчетливо видно по тому, как они изображали людей на своих полотнах. Хоппер рисовал пустынные пейзажи и одинокие, застывшие фигуры; Роквелл же любил отображать повседневную жизнь обычных семей, запечатлевая на холсте теплые человеческие взаимоотношения. Как ISFJ Роквелл прославился в немалой степени именно благодаря своим ностальгическим образам и сценам из жизни небольших американских городков. Он был прирожденным рассказчиком, но, вместо того чтобы выступать перед аудиторией, он рассказывал свои истории в картинах. В качестве «натурщиков» он часто использовал своих друзей или членов семьи и, как знаток человеческих душ, умело передавал в чертах лица всю палитру их чувств.

Хотя Роквелл был реалистом, в своих работах он проецировал себя и свои ценности, изображая «жизнь такой, какой хотел бы ее видеть» {130} . При этом он был человеком замкнутым, погруженным в себя, но вместе с тем очень наблюдательным – особенно в том, что касается людей, – и очень организованным, всегда тщательно планирующим работу. Он говорил: «Я рисую то, что рисую, и делаю это так, как делаю, потому что именно так я все и чувствую» {131} .

Очевидно: ISFJ черпают вдохновение в людях, но предпочитают наблюдать за ними издалека. Несмотря на то что Роквелл использовал в качестве моделей своих близких и друзей, он все равно предпочитал работать с фотографиями, а не с живыми людьми. При этом Роквелл явно старался льстить им. Это стало очевидным, когда он создал портрет президента Джонсона, на котором изобразил государственного мужа таким, «каким тому хотелось бы видеть себя» {132} . И то, как Роквелл работал, и сами его картины могут служить наглядным примером креативности Помощника: она отличается планомерностью, своевременностью, стремлением доставлять удовольствие (служить) другим и следовать установленным правилам.

Когда ISFJ творят, они стремятся поставить себя на место аудитории, пытаются заглянуть в ее сердце и ум, спрашивая себя: что чувствует наблюдатель? Как актеры они придерживаются сценария и с удовольствием занимаются поиском образа и оттачиванием реплик. Им нравится как играть оригинальные роли, так и заниматься возрождением классических постановок и реконструкций исторических событий. Где бы ISFJ ни выступали – на театральных подмостках, в оркестре или в бизнес-среде, – из них получаются отличные командные игроки. Они способны преуспеть в любой должности, на которую их назначат. Как комики и шоумены они отличаются ситуационным чувством юмора. Им нравится слушать и рассказывать шутки на такие темы, как счастье или межличностные отношения.

ISFJ, как правило, довольно последовательны в стиле, так как постоянно сравнивают свою текущую работу с тем, что делали ранее. Они хорошо справляются с ролью кураторов – «они почтут за честь взять на себя заботу о коллекциях редких древностей, книг, картин, фарфора» {133} .

Как мы уже говорили, ISFJ творят в стремлении удовлетворить некую потребность. Как Помощники они умеют координировать прошлый опыт с современными требованиями, чтобы, скажем, отпраздновать день рождения родного человека или сделать встречу друзей незабываемой. Как преподаватели ISFJ могут менять и сочетать темы уроков, но при этом выполнят учебный план в полном объеме. Как писатели, они отдают предпочтение прямолинейному развитию сюжета с очень точными описаниями и верно подмеченными деталями. Как музыканты они не отходят от партитуры, но при этом их исполнение отличается и высокой техникой, и чувством. Вполне в духе ISFJ звучит и скромное заявление Иоганна Себастьяна Баха, который сказал: «Я просто играю ноты в том порядке, в каком они написаны, а музыку создает Бог» {134} .