– Герман! Ты бы хоть жену поберег, посуду убрал. Она же в служанки не нанималась!
Пока до Германа доходил смысл сказанных слов, свекровь уже подскочила со словами:
– Сиди, сынок, я помогу.
В это мгновение взгляды Алены и ее мамы выражали, мягко говоря, осуждение. В их системе ценностей помощь жене по хозяйству являлась вполне нормальным поведением для мужчины, и настойчивое стремление матери Германа оградить сына от любых телодвижений казалось им неправильным.
Герман и его мама, впрочем, хоть и сделали вид, что ничего не произошло, тоже ощущали внутреннее беспокойство. Герман чувствовал себя виноватым, что не стал помогать супруге, пойдя на поводу у матери. Нина Андреевна же была обижена, что ее искреннее желание помочь недооценили, и раздражена, что невестка нагружает сына «женскими» делами.
Очень часто конфликты возникают из-за того, что люди воспитаны в семьях с разными моделями поведения. Эти с детства усвоенные модели автоматически переносятся во взрослую жизнь.
В семье Алены было принято, чтобы папа во всем помогал маме. Естественно, что именно этого она ожидала от мужа.
В семье Германа все делала мама, а папа просто сидел на диване, и все были счастливы.
Конечно, вполне логично было бы предположить, что Герман будет вести себя так же. Однако он попал в семью Алены, увидел, какие отношения в ней заведены, и принял эту модель. Он стал поддерживать семейные ценности той семьи, в которой проживает, помогая своей жене. Мама Германа же ничего этого не видела, в ее системе координат такого поведения не было предусмотрено. Отсюда вырос конфликт между ней и Аленой, которой принятый в семье Германа уклад показался угодничеством и чуть ли не рабством.
В среднестатистической семье старшие склонны поучать младших в силу возраста и опыта, и это, в принципе, нормально. Но не стоит забывать, что воспитание ребенка и взаимодействие со взрослым человеком – это разные вещи. Поучая взрослого сына или дочь, у которых уже своя жизнь и своя семья, родители нарушают их личное пространство и автоматически провоцируют конфликт.
Вернемся к моделям построения отношений в семье. Каждая семья формирует свой тип взаимоотношений в тот момент, когда молодые начинают жить вместе. В такой ситуации лучше всего сразу начать с отдельного проживания – это если не исключит, то как минимум значительно снизит количество влияния извне, оценок, советов и так далее. Понятно, что родители всегда хотят для своих детей самого лучшего, но есть ситуации, с которыми должны разбираться двое и только двое (вспомним главу «Знакомство с родителями» о конфликтах между мамой и папой).
Взгляните, к каким последствиям приводят попытки давать советы в семейной жизни: мама Германа не живет с молодыми, а просто пришла в гости – и уже начался конфликт. С одной стороны, Герман совсем не против помогать Алене, ему нравится заботиться о своей жене. Однако, видя неодобрение мамы, он и ее не хочет расстраивать. Угодить всем в такой ситуации практически невозможно: каждая женщина считает свою модель поведения единственно правильной.
В чужой монастырь со своим уставом
Вернемся к ключевому моменту – нарушение личного пространства семьи. Очень важно с вниманием относиться к сторонним советам, ведь иногда они действительно очень полезны, но при этом с уважением относиться и к своим внутрисемейным ценностям и устоям.
То есть всю информацию важно пропускать через некий внутренний фильтр: «Я готов этим пользоваться? Я готов меняться сейчас в эту сторону или нет?» Или: «Спасибо за ваше мнение, но меня устраивает то, что есть. Я принимаю к сведению то, что вы говорите, но на данном этапе мой выбор кажется мне более правильным».
Очень важно в этот момент никого не осуждать. Осуждение не только мешает увидеть зерно истины в чужих рекомендациях, но и приводит к усугублению конфликта. Несмотря на расхожий тезис о том, что в споре рождается истина, это верно далеко не всегда. В вопросах построения внутрисемейных отношений гораздо правильнее вспомнить другие поговорки: «На вкус и цвет товарищей нет», или: «В чужой монастырь со своим уставом не ходят».
Чтобы избежать таких вот мировоззренческих конфликтов с родителями, надо научиться мягко, но твердо отстаивать свои интересы, не пытаясь при этом доказать, что ваша точка зрения правильная, а их – нет.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу