Виктор Шейнов - Ложь и приемы защиты от нее

Часто сами родители создают условия, способствующие развитию у детей установки на обман. Но у детей есть и свои способы добиваться чего-либо с помощью лжи. Этому способствуют механизмы самозащиты и саморазвития, заложенные природой.

С самого раннего детства ребенок ведет себя уверенно и настойчиво. Первое независимое действие младенца – протест. Если происходит что-то, что ему не нравится, он тут же дает знать об этом с помощью плача или крика в любое время дня и ночи. Мы все в этом возрасте были очень упорными и сообщали о своем недовольстве до тех пор, пока его причина не устранялась.

Научившись ползать, мы упорно делали то, что хотели: исследовали все и вся. Если бы малыши не были ограничены физически или не спали, они не дали бы ни секунды покоя окружающим. Только изобретение детской кроватки, манежа и услуги нянь позволит родителям делать что-то еще, кроме как постоянно следить за младенцем.

Скоро, однако, младенец учится ходить, говорить и понимать, что ему говорят родители. С этой поры физические ограничения его поведения уже неэффективны. Контроль меняется на психологический. Однако и тут природа заготовила противоядие. Вспомним хотя бы детское упрямство. Ребенок может даже прервать любимое занятие, чтобы сказать «нет». Еще бы! Ведь в упрямстве проявляется врожденная способность отстаивать себя доступными данному возрасту средствами.

Это средства воздействия на родителей не только в грудном возрасте.

На автобусной остановке ребенок на руках у мамы надрывается в крике, требуя шоколадку. Мать пытается его успокоить. Но он, видя, что она стесняется внимания окружающих, начинает голосить еще громче. Обман в том, что цель его поведения – показать, что ему очень плохо, а на самом деле он просто управляет мамой.

Едва научившись ходить, ребенок уже знает: для того чтобы добиться своего, нужно иногда ворковать, иногда орать. Думаете, плачущим детям всегда хочется плакать? Ничего подобного. Просто они хотят чего-то добиться от родителей, и слезы в данный момент – их оружие. Мишенью их воздействия является дискомфорт, который испытывают взрослые, слыша детский плач. Вовлечением является простая зависимость: удовлетворишь желание ребенка – он прекратит нервировать родителей.

Природа позаботилась о том, чтобы нужды ребенка, вызвавшие плач, непременно дошли до взрослых. Два подтверждения этому: уснувшая мать может не реагировать на сильнейший шум и грохот, но проснется на слабый писк своего ребенка. Плач и крик детей действуют на взрослых (даже посторонних) как сильнейший раздражитель: «Да сделайте что-нибудь, чтоб он перестал плакать!»

Дети, не получающие достаточно ласки и внимания, намеренно совершают проступки, лишь бы добиться внимания (даже в виде окрика, подзатыльника, наказания). Это бывает, например, при появлении младшего братика или сестрички, когда все внимание родителей отдано малышу. Старший может без конца канючить, но причина одна – ревность и борьба за внимание.

Приведу еще пример, как дети добиваются своего.

Мать:

– Ну что ты все ноешь и ноешь, плачешь и плачешь?

Ребенок:

– Мамочка, я не тебе плачу, а бабушке.

О том, как важно для детского самосознания внимание к нему, красноречиво свидетельствует следующий «подсмотренный» случай.

Мать и отец вместе с пятилетним сыном зашли пообедать в ресторан. Официант вручил огромное меню и мальчугану тоже.

– А что вы будете заказывать, молодой человек?

Ребенок посмотрел на родителей удивленными глазами и прошептал:

– Он думает, что я настоящий.

Дети рано подмечают, насколько взрослые обеспокоены их здоровьем. Юный манипулятор демонстрирует, что «плохо себя чувствует»: едва волочит ноги, готов пролежать целый день в постели, только бы не исполнять свои обязанности (не идти в детский сад или в школу) либо подтолкнуть родителей к покупке дорогой игрушки или лакомства.

Мишень воздействия – беспокойство за здоровье ребенка, вовлечение – возможность облегчить его состояние, проявив повышенное внимание и заботу.

Родители, борясь со склонностью ребенка к полноте, ограничили его в сладостях. Ребенок стал жаловаться, что не может после обеда заснуть без мамы. Дождавшись, когда мама заснет, шел лакомиться и прятать припасы на будущее.