Терентiй Травнiкъ - Вечерняя звезда. Очерки публицистики и воспоминания

Мне это удавалось, и тогда сам Господь открывал для меня свою волю через таких людей, в каком бы они настроении или состоянии ни находились. Потому и говорю вам, особенно – женщинам: ищите, находите и впускайте в жизнь такого человека. Кто, как не вы, по своей природе наделенные чутьем и интуицией, должны это сделать прежде всего для собственного же блага. И если вам удастся встретить такого человека и отдаться ему всей душой, всем сердцем, то на собственное удивление и радость вы в скором времени откроете в себе поистине удивительные красоты женственности, нежности, заботы и материнства, отзывчивости и благодарного терпения. Внутри вас проснется родник творчества, согласия и соучастия, ваши помощь и инициатива станут востребованными, и вскоре вы почувствуете, что становитесь сопричастной к велениям собственных души и сердца. И тогда те из вас, кто хоть раз задумывался о счастье, смогут ощутить его в полной мере.

После 48 лет человек медленно переходит в ту социальную нишу, где его мнение становится эффективным и значимым, но только при условии, что в период спелости он наработал собственную общественную значимость, имеет личные открытия и достижения. В противном случае его авторитет будет постепенно снижаться, и к 60 годам такой человек превратится в ограниченно функционирующую личность со слабовыраженной самоидентификацией и опорой разве что на собственное семейное окружение, которое, как известно, зачастую не может действовать эффективно. Зачастую переход на новый временной виток развития сопровождается сильным напряжением, нередко приводящим к тяжелым последствиям, и по этой причине такие годы, как 13—14, 27—28, 36—37, 48—49 и 72—73 наиболее опасны для человека. А витки развития, на мой взгляд, таковы:

С года до четырех – младенчество;

С 4 до 9 – детство: это время, когда в сердце гостит Бог, и человек видит мир Его глазами.

С 9 до 13 – отрочество: это время ангелов.

С 13 до 27 – юность: это период возрастания собственной значимости и время экспериментов.

С 27 до 36 – взрослость: это время создания семьи

и домостроительства.

С 36 до 48 – спелость: это время, предназначенное для того, чтобы осознать свое призвание.

С 48 до 72 – зрелость: это время служения

и жертвенности.

С 72 до 84 – старость: это время торжества

Духа Святого.

С 84 до 90 – дряхлость: это время отказа от земной жизни…

Когда вы перешагнете пятидесятилетнюю возрастную отметку, то довольно-таки скоро начнёте ощущать и понимать, что молодым ваши опыт и знания ещё не нужны, а вашим ровесникам они уже не интересны. Настало время отчужденности. Поэтому, если у меня выпадает возможность встретиться со студентами и побеседовать с ними, я всегда напоминаю им, что все лучшее делается до сорока лет, а после сорока и до пятидесяти оно просто закрепляется. После пятидесяти вы будете тем, кем вы себя сделали именно в те годы. В сорок лет ума нет и не будет – это действительно так, и не потому, что не до знаний, а потому, что физиологически ум работает на обновление примерно до сорока лет и то при условии, что человек следит за своим здоровьем, избегает вредных привычек и развивает интеллект.

Природа не безжалостна, но крайне требовательна, и начинать искать себя и развивать талант надо с детства. Еще в 19-м веке средняя продолжительность жизни была 40—50 лет. Наука помогла её продлить, но не улучшила качество духовного и интеллектуального в человеке, растянув, по сути, время его увядания. С пятидесяти все мы увядаем: может, по-разному, но увядаем. Лучшее, чего мы можем достигнуть, – это уважение социума за наши достижения в молодости и взрослости.

Учеба, научные открытия, творческие и спортивные радости, семья, рождение детей, карьера – всё это происходит до сорока лет. С сорока до пятидесяти если это и будет, то только в виде оголтелого навёрстывания. После пятидесяти движение, что называется инерционное, присутствует разве что у тех, кто смог разогнаться до этого. Делать всё вовремя – означает жить по Божественному замыслу, и в соответствии с законами природы – это и есть та мудрость, которую необходимо внушать нашим детям.

Это всего лишь частное мнение, но, полагаю, одевать детишек в военную форму так же неправильно, как и умиляться тем, что ребенок сидит за столом вместе со взрослыми допоздна, несмотря на то, что ему нет еще и десяти лет. Меня всегда удивляла подобная позиция взрослых, которые видели в подобных вещах нечто продвинутое и современное, совершенно не понимая, что этими «штучками» они просто обкрадывают своих детей, воруя у них детство. Конечно же, ребенок сделает всё, чего от него попросят: будет клевать носом, но сидеть вместе со всеми; пройдет строевым, скажет что надо и даже споёт что-то из песен военных лет, но в этом не будет ничего похожего на патриотическое воспитание. Сравнение, конечно, не прямое, но, тем не менее, иногда в интернете встречаются ролики, где пятилетние дети моджахедов выполняют немыслимые, нелепые и бестолковые трюки под руководством своих радостно осоловевших воспитателей, что старательно их науськивали. Продолжать не буду, и как бы там ни было, но детство складывается не из подобных идей наставников, а прежде всего из сказок, романтики и волшебства. И если есть необходимость воспитать в детях нечто благородное, то пусть это будет осуществляться всё-таки в пределах рассказов о рыцарях, богатырях и прекрасных принцессах, а не в явно великоватом, плохо, а то и нелепо сидящем обмундировании солдат последних войн, безжалостных и беспощадных.