Евгения Евдокимова - HOMO REACTUS - человек безумный

Следование за другими лишит харизмы. Заслужить уважение* можно упорством и неизменностью.

а) в своих взглядах: отказывайтесь выслушивать иные мнения, рассматривать другие точки зрения, изучать теории, развиваться, усваивать данные.

Вы правы! Никто не может быть прав кроме вас.

б) в окружении близких: оградите «своих» от тлетворного* влияния информационного потока, бесполезных данных; не позволяйте отрекаться от абсолютных истин и следовать за технологиями, науками, практиками.

Вы обеспечите им стабильность, оградите от сомнений, замешательства, неопределенности.

в) в делах общественных: пресекайте появление теорий, гипотез, формулирования задач, разработку технологий, методов и способов решения задач.

Следуя заветам предков и принятым на веру истинам вы сохраните благородство.

4. Назначьте ответственных

Приписывайте себе чужие достижения, приписывайте другим свои промахи, обесценивайте чужую ответственность и поощряйте безответственность.

Это позволит восстановить справедливость, сделать так, чтобы вас оценили по достоинству, а выскочки и везунчики получили по заслугам.

а) за свои промахи: если вы сделали плохое, потерпели неудачу, припишите ответственность за промах или провал обстоятельствам, тяжелому детству, кармическим проблемам, родовым сценариям и родовым проклятьям, соседям, коллегам, начальству, подчиненным, правительству, погоде, лунному циклу, солнечному затмению, перепадам атмосферного давления, сглазу, порче, заговору и навету.

Осознания массы негативного влияния извне избавит от чувства вины и долга, снизит риск наказания.

б) за чужие достижения: если кто-то сделал хорошее или добился успеха, припишите его успех себе, расскажите, как вы его научили, сколько вложили, сколько молились или сообщите, что он украл ваши идеи, увёл клиентов, написал вашу книгу и сочинил вашу песню.

Это сделает вас ценным в глазах окружающих и собьёт спесь с везунчика. Ему повезло.

в) за чужие промахи: если вы видите, что кто-то не хочет брать на себя ответственность за совершенный вред, пройдите мимо или помогите ему «убрать концы в воду». Если вы видите, что кто-то хочет взять на себя ответственность за совершенный им вред, разъясните ему, почему не стоит этого делать, скажите, что окружающие не оценят и осудят; будет лучше, если не узнают.

Это позволит почувствовать себя великодушным и помогающим.

3. Разряжайте эмоции

Не терпите неприятные состояния, выплескивайте раздражение. Подавлять эмоции опасно для здоровья. Для выплеска эмоций выбирайте безопасную и подходящую мишень.

Немедленные выплески эмоций на подходящий объект сохранят здоровье и продлят жизнь.

а) в своих делах: если вы пробили колесо на дороге, наорите на пассажира; если сломался холодильник, обвините супругу; если обрызгала проезжающая машина, плюньте на прохожего; если оскорбил начальник, накажите детей; если болит зуб, увольте сотрудника.

Нападайте на тех, кто слабее, зависим от вас или не может ответить. Правильный выбор мишени обезопасит от контратаки.

б) в делах близких: найдите виноватых, накажите невиновных; если кто-то остался, сделайте виноватыми. Например, если ребенок получил двойку, накажите ребенка, не откладывая. Не выясняйте, кто плохо объяснил ему тему, кто не обеспечил ему комфортную обстановку и уважительное отношение и не нашел денег на удобное рабочее место для уроков. Подвернулся виноватый – действуйте незамедлительно.

Пусть следят друг за другом и знают, кто бы ни был виноват, огребут все. Близкие должны знать, кто в доме хозяин.

в) в делах общественных: давайте обратную связь газетам и телевизору; услышали про нелепое постановление, накричите на супругу; не понравилось мнение журналиста – разбейте тарелку; раздражают депутаты – дайте подзатыльник сыну.

Правильный выбор мишени обеспечит безопасное и комфортное существование.

ЧТО ЕСЛИ?

Маньяки, тираны, губители, каратели, самодуры – очень плохие люди. Наверное. На кого они обращают свою активность? На жертв, трусов, слабаков.

Что если они созданы вселенной специально для пугливых, трусливых и бестолковых, чтобы натренировать, закалить, пробудить, заставить двигаться, творить, создавать, участвовать в общей игре жизни?