Вячеслав Богданов - Семья взаимозависимая или развивающаяся

Любовь между Марком и Эльзой уже почти сошла на нет. Дома вместе они бывали не часто, но и когда были оба дома, то чаще всего они были всё равно по одному. По крайней мере, так чувствовалось им. К друзьям в гости они не ходили. Да и из друзей у них были только две семьи. У друзей были свои проблемы, поэтому виделись они только по большим праздникам – на Новый год да на дни рождения. Проводили праздники у кого-то дома. Особо не ходили ни в рестораны, ни в кафе. Да и подходящей одежды для этого не было. После таких вечеринок они вспоминали свою юность и в порыве романтизма обнимались и шли домой смотреть старый, но полюбившийся фильм. В один из таких вечеров Эльза сказала Марку, что у них будет третий ребёнок. Марк не то чтобы расстроился, но и не обрадовался. Их двое детей показали, что они могут быть очень разными. Гера в столице начал практику врача в клинике у очень именитого профессора. А Кристина еле сможет поступить в колбасный техникум. Поскольку выше, чем «удовлетворительно», в её аттестате не было.

Но через какое-то время их семья пополнилась прекрасной девочкой, которую назвали Илоной. Илона тоже, как и все дети, хотела внимания. Она пыталась получить внимание хорошим поведением и успехами. Но на фоне успехов Геры её успехи вообще не замечались родителями. Тогда она попробовала действовать, как Кристина. Стала вести себя плохо и нарушать порядок. Но на фоне «успехов» Кристины её поведение тоже не замечали. Она наблюдала то, что происходит в семье, и понимала, что ни успехами, ни антиуспехами она внимания родителей не получит.

Илона воспринимала родительскую семью как более чем странную. Она видела, что отец постоянно был на работе. А мама с утра до вечера занималась чем-то по дому. При этом все домашние дела можно было сделать быстрее, а часть дел вообще не делать. Например, не готовить соленья и варенья на зиму. Ведь на самом деле они были не нужны их семье. Всё можно было купить, да и их не особо ели в семье, и мама часто их раздавала знакомым и друзьям, чтобы потом вновь начинать их делать и тратить на это всё своё время. А потом говорить, что с утра до вечера она на кухне и старается для всей семьи. Гера, как подкошенный, достигал чего-то. За достигнутыми вершинами тут же появлялись новые, и этому не было конца. Илона даже начала думать, что Гера не живёт жизнью для себя, а служит больнице и профессору, не обращая внимания на семью, как будто их вообще не было.

Он приезжал раз в год на несколько дней, рассказывал, как у него хорошо идут дела, а все родственники восторгались этим. При этом к приезду Геры мама и папа готовились по-особому. Как будто в дом приезжала инспекция. Наводился идеальный порядок, готовилась праздничная еда каждый день, а Гера сидел на самом почётном месте за столом. Даже ей по случаю приезда успешного, не в пример ей, брата покупались новые вещи. Не к её дню рождения, а к приезду Геры! Как будто родители хотели соответствовать представлениям Геры о том, как должна выглядеть правильная семья. А когда Гера уезжал, то вся семья как будто выдыхала. Они отдыхали после приезда Геры от того тонуса, в котором все пребывали всё время его визита.

И Илона решила, что в этих дурацких семейных отношениях она участвовать не будет. У неё появились друзья. Но это были не мальчики и девочки со двора или из школы. С тех пор, как она научилась читать, это были книги. Она общалась с ними, как с людьми. Много читала, и в мыслях оказывалась в тех местах, про которые были написаны книги. Переживала жизнь её любимых персонажей и знакомилась с жизнью новых. Поскольку училась она вполне прилично, родители были не против того, что она днями и ночами сидела в комнате и читала, читала, читала. Иногда она смотрела фильмы, но книги её увлекали больше. Своя фантазия была намного богаче, чем видение режиссёров и операторов фильмов.

Родители были заняты рутиной повседневности и вытаскиванием Кристины из очередных передряг. Они хотели, чтобы Кристина закончила школу и поступила хотя бы в техникум. Нужна была хоть какая-то профессия, чтобы Кристина могла зарабатывать себе на жизнь. А Илона чувствовала себя одинокой. И к своему одиночеству она уже давно привыкла.

В школе Илона особо ни с кем не дружила. Учителя в школе говорили про Илону родителям, что Илона – замкнутая в себе девочка. Илона всё это понимала и даже была согласна с такой характеристикой. Она общалась, конечно, но к себе в гости никого не звала. Ей было хорошо наедине со своими мыслями в своей любимой комнатке. А ещё она много гуляла, мечтала, читала. Но особо рассказывать это было некому. Да и родители не особо докучали вопросами. Мама, разговаривая с папой, однажды сказала, что хорошо, хоть Илона не мешает им и не создаёт проблем.