Виктор Гуляев - Научные основы соматипологии

Уверен, книга придаст дополнительное движение процессу.

Современность преподносит нам сотни различных типологий. В них можно утонуть. Обилие связано с простотой их появления. Дело в том, что типология подразумевает деление по любому признаку. Можно взять любой признак и на его основании сотворить типологию. Параметры в этом случае задаются на усмотрение автора.

Например, людей можно поделить по признаку роста на

И это будет вполне правомерная типология. Задан признак, его критерии и само деление. Я отношусь к восьмому типу. Можете проверить свой тип. Вы точно себя найдёте в этой типологии.

Если мне или вам разонравится эта типология, можно сделать другую.

А можете ввести еще одну переменную – пол. Сделать разные диапазоны для каждого из полов: для мужчин и для женщин.

Всё это возможно в рамках типологического подхода. Повторюсь. Типология – это деление по любому признаку.

Для того, чтобы сделать типологию более содержательной, признаки сочитают с дополнительными параметрами частотности этих признаков. Для роста это может быть разброс по нормальному распределению на три группы: наиболее часто встречающиеся – средний рост, мало встречающиеся – маленький и высокий рост.

Диапазоны типологии могут быть заданы на основе таксономического анализа, выявляя наиболее вероятные места кучкования параметров заданного признака.

В науке, кроме типологий, используют классификации. Классификация – деление на основе значимого, существенного признака. Простой пример у всех на виду. В зависимости от выбранного школой подхода классификация учеников происходит по признаку возраста или уровню знаний (освоение программы). Это значимый качественный признак. В соответствии с ним школа классифицирует учеников по классам. «Класс» с немецкого – образец.

Любая классификация требует выделения существенных признаков. Любая типология ограничивается произвольными признаками. Вы можете взять объект и провести его типизацию очень просто. Гораздо сложнее классифицировать.

Помимо классификации, помимо типификации существует в науке понятие «идеальных типов» – мысленных конструктов необходимых для сличения с ними исследуемых объектов.

Идеальные типы – недостижимые образцы, совокупность характеристик объекта, необходимых для его познания.

Макс Вебер ввел это понятие в научный оборот. Он выделял следующие идеальные типы для действий человека:

Не социальные

– Аффективные

Социальные

– Традиционные

– Ценностно-рациональные

– Целе-рациональные

Создание «идеальных типов» сродни созданию сущностей. Появляется возможность работать с объектом в рамках теории описания, объяснения и предвидения. Объект из «черного ящика» превращается в познаваемый объект.

Возможно, начинающий соматиполог лучше поймет значимость и смысл «идеальных типов», если наложит «идеальные типы» действий человека по Веберу на параметры соматипологии:

– Соматип – Аффективные

– Сила – Традиционные

– Подсознательные ценности – Ценностно-рациональные

– Уровень развития – Целе-рациональные

Сличая целостное поведение с созданными образцами «идеальных типов» исследователь получает возможность развивать своё понимание объекта. Иногда, конечно, в процессе познания необходим отказ от созданных «идеалных типов» и переход к новым.

Идеальные типы не достижимы в чистом виде. Исследователь производит операцию сличения, соотнесения части реальности с идеальным типом, и на этом основании познаёт объект исследования гораздо глубже и яснее.

Конструкцию идеального типа можно сравнить с лучом света, направленным на объект, чтобы лучше его рассмотреть. Отраженный свет даёт нам понимание объекта, но не равен ему.

Идеальные типы стали сильнейшим инструментом в развитии сициальных наук.