17—18 лет: одиннадцатый класс, серьезное и ответственное время, расставание с молодым человеком, подготовка к ЕГЭ в онлайн-школах, участие в городском фотопроекте «Top Model», 277 баллов за три предмета ЕГЭ, золотая медаль, поступление на бюджет в самый западный город страны – Калининград.
18—19 лет: работа наставником-преподавателем английского в крупнейшей онлайн-школе России, отчисление из вуза, возвращение в дом родителей, занятия с учениками, их успешные результаты и поступление в топовые университеты на бюджет, мой переезд в Казань и второе удачное поступление в университет на бюджет, водоворот удивительных знакомств и событий, поездка на концерт британской группы Мьюз в Москву в одиночку, о чем я мечтала с 14 лет, мой первый восхитительный гардероб, мои покупки бытовой техники для ухода за телом, материальная помощь родителям и приобретение качественных европейских вещей для них – и все это на мои собственные деньги, посещение международного фестиваля Комик-Кон, фотографии с зарубежными знаменитостями и их выступления (Эндрю Скотт, Мадс Миккельсен, художник комиксов о Чипе и Дейле и многие другие), новые интересные и полезные знакомства.
19—20 лет: приход в мою жизнь таких дисциплин, как Таро и Астрология, тщательное изучение и обучение у лучших мастеров Европы, моя творческая группа ВКонтакте с авторскими познавательно-развлекательными заметками и статьями на уникальные темы, моя новая аудитория.
20—21 год: консультации Таро и Астрологии, развитие канала Youtube, новый опыт в личных отношениях (позитивный и не очень), локдаун, крах старого уклада жизни, лазерная коррекция зрения, академический отпуск, работа в магазине одежды, пробы в авиацию;
21—22 год: неприятные ситуации со здоровьем из-за зубов мудрости и травма височно-челюстного сустава, невозможность прохождения врачебно-летной экспертной комиссии, время изоляции, ощущение, что жизнь проходит за бортом всеобщего праздника, выход из академического отпуска, перевод на смежную специальность в университете…
22 года – настоящее время …: издательство книги «Сказки счастья наяву! Маленькие послания Русалочкам»
Все описанные пункты – это кирпичики всего того, о чем я собираюсь рассказывать в книге, которую вы сейчас читаете. По моим подсчетам, она будет небольшая – такая, что вы сможете прочесть ее за один присест.
Ниже в формате вопрос-ответ я расскажу, как мне пришла идея выпустить мое первое целостное и оформленное литературное произведение, почему я назвала его именно «Сказками счастья наяву!..», что меня вдохновило и составлю список благодарностей важным моему сердцу людям, кто способствовал появлению этой волшебной книги в мир.
Пусть это будет самая искренняя и самая душевная книга, которую вы только прочтете в XXI веке.
Я в это верю, да будет так.
Рекомендую и вам на досуге проделать ассоциативную работу – вспомнить важные детали из прошлого и выделить их для того, чтобы самоопределиться и сделать выводы, быть более уверенным в собственных силах, способностях и талантах.
Зачем и для чего я взялась за издание моей первой книги?
Из дневника
Пишу сейчас «Сказки…”, за окном – конец февраля две тысячи двадцать второго года. Вспоминается стихотворение Бориса Пастернака:
Февраль. Достать чернил и плакать!
Писать о феврале навзрыд,
Пока грохочущая слякоть
Весною черною горит.
Достать пролетку. За шесть гривен,
Чрез благовест, чрез клик колес,
Перенестись туда, где ливень
Еще шумней чернил и слез.
Где, как обугленные груши,
С деревьев тысячи грачей
Сорвутся в лужи и обрушат
Сухую грусть на дно очей.
Под ней проталины чернеют,
И ветер криками изрыт,
И чем случайней, тем вернее
Слагаются стихи навзрыд.
Мне пришло озарение, что именно сейчас – когда всем людям так не хватает надежды в лучшее и светлое будущее – наступает пора настоящего творчества, цель которого – зажечь сердца и подарить веру.
Настоящее искусство пробуждает внутренний свет и благодаря ему человек смелее двигается по жизни вперед, преодолевает трудности и невзгоды.
Я проанализировала всю мою деятельность с детского возраста и поняла, что лучше всего у меня получается делиться радостью, вдохновлять окружающих и раскрывать их внутренний потенциал на примере собственного опыта.
Читать дальше