Владимир Крысько - Психология и педагогика в схемах и комментариях

2. Мышление опирается на имеющиеся у человека знания об общих законах природы и общества. В процессе мышления человек пользуется уже сложившимися на основе предшествующей практики знаниями общих положений, в которых отражены наиболее общие связи и закономерности окружающего мира.

3. Мышление исходит из «живого созерцания», но не сводится к нему. Отражая связи и отношения между явлениями, мы всегда отражаем эти связи в отвлеченном и обобщенном виде как имеющие общее значение для всех сходных явлений данного класса, а не только для определенного, конкретно наблюдаемого явления.

4. Мышление всегда есть отражение связей и отношений между предметами в словесной форме. Мышление и речь всегда находятся в неразрывном единстве. Благодаря тому что мышление протекает в словах, облегчаются процессы абстракции и обобщения, так как слова по своей природе являются совершенно особыми раздражителями, сигнализирующими о действительности в самой обобщенной форме.

5. Мышление человека органически связано с практической деятельностью. В своем содержании оно опирается на общественную практику человека. Это отнюдь не простое созерцание внешнего мира, а такое его отражение, которое отвечает задачам, возникающим перед человеком в процессе различных видов деятельности, направленных на переустройство окружающего мира.

2.14. Содержание мышления

Выделяют определенные операции мышления.

Анализ– это мыслительная операция расчленения сложного объекта на составляющие его части.

Синтез– это мыслительная операция, позволяющая в едином аналитико-синтетическом процессе мышления переходить от частей к целому.

Сравнение– это операция, заключающаяся в сопоставлении предметов и явлений, их свойств и отношений друг с другом и выявлении таким образом общности или различия между ними.

Абстрагирование– это мыслительная операция, основанная на отвлечении от несущественных признаков предметов, явлений и выделении в них основного, главного.

Обобщение– это объединение многих предметов или явлений по какому-то общему признаку.

Конкретизация– это движение мысли от общего к частному.

Различают конкретные формы мышления.

Понятие– это отражение в сознании человека общих и существенных свойств предмета или явления.

Суждение– основная форма мышления, в процессе которой утверждаются или отражаются связи между предметами и явлениями действительности.

Умозаключение– это выделение из одного или нескольких суждений нового суждения Различают умозаключение индуктивное, дедуктивное, по аналогии.

Аналогиейназывается такое умозаключение, в котором вывод делается на основании частичного сходства между явлениями, без достаточного исследования всех условий.

Выделяют определенные виды мышления.

Наглядно-действенноемышление – это мышление, непосредственно включенное в деятельность.

Образноемышление – это мышление, осуществляемое на основе образов, представлений того, что человек воспринимал раньше.

Отвлеченноемышление – это мышление, совершающееся на основе отвлеченных понятий, которые образно не представляются.

И наконец, различают определенные способы мышления.

Индукция– это способ мышления, при котором умозаключение идет от единичных фактов к общему выводу.

Дедукция– это способ мышления, осуществляемого в порядке, обратном индукции.

2.15. Психологическая характеристика речи

Речьюназывается процесс практического применения человеком языка в целях общения с другими людьми.

В отличие от речи языкесть средство общения людей друг с другом.

Речь имеет свои свойства.

Содержательность речи определяется количеством выраженных в ней мыслей, чувств и стремлений, их значительностью и соответствием действительности.

Понятность речи достигается синтаксически правильным построением предложений, а также применением в соответствующих местах пауз или выделением слов с помощью логического ударения (т. е. интонационным рисунком).

Выразительность речи связана с ее эмоциональной насыщенностью. По своей выразительности речь может быть яркой, энергичной или, наоборот, вялой, бледной.