Дмитрий Леонтьев - Психология смысла - природа, строение и динамика смысловой реальности

Royce JR. The encapsulated man: an interdisciplinary essay on the search for meaning. Princeton: VanNostrand, 1964. —XII, 206 p.

Royce J.R., Powell A. Theory of personality and individual differences: factors, systems and processes. Englewood Cliffs (N.J.): Prentice-Hall, 1983. – 304 p.

Ryan R., Deci E., Grolnick W. Autonomy, relatedness, and the self: Their relation to development and psychopathology 11 D.Cicchetti, D.J.Cohen (Eds.). Developmental psychopathology. V. 1. Theory and methods. New York: Wiley, 1995. P. 618–655.

Rychlak J.F. Introduction to Personality and Psychotherapy: a Theory-Construction Approach. 2 ed. Boston: Houghton Mifflin, 1981. —XXIV, 871 p.

Rychlak J.F. The Nature and Challenge of Teleological Psychological Theory 11 Annals of Theoretical Psychology. V. 2 / J.R.Royce, L.Mos (Eds.) New York; London: Plenum Press, 1984. P. 115–150.

Salmon P. Doing psychological research 11 Personal construct psychology 1977 / F.Fransella (Ed.). London etc.: Academic press, 1978. P. 35–44.

Sartre J.-P. L’Etre et le Neant. Paris: Gallimard, 1943. – 722 p.

Sartre J.-P. Esquisse d’une theorie des emotions. Paris: Hermann, 1960. – 67 p.

Sartre J.-P. The Psychology of Imagination. London: Methuen, 1972. —XVIII, 234 p.

SchlifderB. Soziale Werte und Werthaltungen. Opladen: Leske+Budrich, 1993. – 235 S.

Shope R.K. Freud’s concepts of meaning 11 Psychoanalysis and contemporary science. V. 2 /В.В.Rubinstein (Ed.). New York; London: Macmillan, 1973. P. 276–303.

ShotterJ. What is it to be human? // Reconstructing social psychology/N.Armistead (Ed.). Harmondsworth: Penguin, 1974. P. 53–71.

ShotterJ. Images of man in psychological research. London: Methuen, 1975. – 144 p.

Shatter J. Acquired powers: the transformation of natural into personal powers 11 Personality / R.Harre (Ed.). Oxford: Blackwell, 1976. P. 25–43.

Shatter J. The cultural context of communication studies: theoretical and methodological issues // Action, gesture and symbol: the emergence of language / A.Lock (Ed.). London etc.: Academic press, 1978. P. 43–78.

ShotterJ. Social accountability and selfhood. Oxford: Blackwell, 1984. —XII, 253 p.

ShotterJ. Getting in touch: the metamethodology of a postmodern science of mental life 11 The Humanistic Psychologist, № 1. Spring 1990. V. 18. P. 7—22.

Smedslund J. Meanings, implications, and universals: towards a psychology of man //Scandinavian J. of psychology, № 1. 1969. V. 10.P. 1—15.

Spence D.P. A New Look at vigilance and defence 11 J. Abn. Soc. Psychol., № 4. 1957. V. 54. P. 41–54.

Spranger E. Lebensformen. 2 Aufl. Halle (Salle): Max Nimeyer, 1921. – X, 403 S.

Subbotskу E. V. Existence as a psychological problem: Object permanence in adults and preschool children // Intern. J. of Behavioral Development, № 1. 1991. V. 14. P. 67–82.

Tart C. The systems approach to states of consciousness 11 R. Walsh, F. Vaughan (Eds). Beyond Ego: Transpersonal Dimensions in Psychology. Los Angeles: Tarcher, 1980. P. 115–118.

Thomas L. Learning and meaning // Personal construct psychology 1977 / F.Fransella (Ed.). London etc.: Academic press, 1978. P. 47–57.

Thomas L. Nothing more theoretical than good practice: teaching for self-organized learning // Issues and approaches in personal construct theory / D.Bannister (Ed.). London etc.: Academic press, 1985. P. 233–251.

Tolman E. C. Purposive behavior in animals and men. New York; London: The Century C*, 1932 a. – XIV, 463 p.

Tolman E. C. Lewin’s concept of vectors 11 J. of general psychology, № 1. 1932 b. V. 7. P. 3—15.

Tolman E. C. A psychological model 11 Toward a general theory of action / T.Parsons, E.Shils. Cambridge: Harvard University press, 1951. P. 277–361.

Tolman E. C. Behavior and psychological man: essays in motivation and learning. Berkeley; Los Angeles: University of California press, 1958. – XVI, 269 p.

Van Bergen A. Task interruption. Amsterdam: North-Holland, 1968. – VIII, 342 p.

Watts F.N., Sharrock R. Fear and time estimation 11 Perceptual and motor skills, № 4. 1984. V. 59. P. 597–598.

Weisskopf-Joelson E. Meaning as integrating factor 11 The course of human life: a study of goals in the humanistic perspective / C.Buhler, F.Massarik (Eds.). New York: Springer, 1968. P. 359–363.

Widdershoven G.A.M. The story of life: Hermeneutic perspectives on the relationship between narrative and life history // The narrative study of lives / R.Josselson, A.Lieblich (Eds.). Newbury Park: Sage, 1993. P. 1—20.

Wittreich W.J. Visual perception and personality //Scientific American, № 4.1959. V. 200. P. 56–60.

Yalom I. Existential Psychotherapy. New York: Basic Books, 1980. —XII, 524 p.

Приятная любому автору необходимость переиздания успешно разошедшейся книги ставит, однако, всегда трудноразрешимую дилемму– менять или не менять? С одной стороны, книга достаточно монолитна и за прошедшие годы начала жить своей жизнью, отчасти независимой от автора; с другой– изложенное в ней понимание не стояло на месте; во многом благодаря завершению этой книги мне удалось во многом уйти от того, что в ней написано, к новым рубежам понимания смысла.

Я решил не трогать книгу, но дополнить ее тремя небольшими приложениями-постскриптумами. В них я пытался показать, что изменилось в моих взглядах на смысл за прошедшие шесть лет. Пусть они напоминают о том, что вопрос о смысле не терпит окончательных ответов.

За последние десятилетия понятие смысла, не в последнюю очередь благодаря подвижнической работе Виктора Франкла, стало одним из наиболее расхожих понятий в психологии и других гуманитарных науках как у нас в стране, так и на Западе. Это слово сейчас очень резонирует с массовыми умонастроениями, обладает специфической притягательностью одновременно и для академических ученых, и для психологов-практиков, и для широкой аудитории.

Целый ряд психологических направлений и сообществ, вышедших за рамки основной линии развития «объективной» психологии в XX веке – экзистенциальная и феноменологическая психология, культурно-историческая и деятельностная психология, диалогическая психология, психология личностных конструктов, позитивная психология, психология саморегуляции – опираются на понятие смысла как на одно из центральных, хотя от более или менее общепринятого определения смысла мы по-прежнему далеки. Вместе с тем значимость и актуальность проблемы смысла уже не нужно доказывать, как это было всего лишь 10–15 лет назад.