В эксперименте участвовали сотни людей, считавших себя счастливчиками и неудачниками. Розыгрыш лотереи был совершенно случайным и непредсказуемым. Все участники были замотивированы выиграть. Если бы везунчики обладали экстрасенсорной способностью, то они бы чаще неудачников угадывали выигрышную комбинацию и оставались с прибылью. В конце концов, счастливчикам удалось выиграть не больше и не меньше неудачников. Почти все, кто принимал участие в эксперименте, потеряли деньги, в том числе и я. Результаты показали, что экстрасенсорная способность не имеет ничего общего с везением.
Упражнение 4: уровень удовлетворенности жизнью и везение
Анкета по уровню удовлетворенности жизнью
Эта анкета посвящена тому, насколько вы удовлетворены своей жизнью на данный момент. На новой странице дневника везения напишите, следующие предложения в столбик:
Моя жизнь в целом
Моя семейная жизнь
Моя личная жизнь
Моя финансовая ситуация
Мое здоровье
Моя карьера
Теперь напротив каждого предложения напишите цифру от 1 до 7 – она будет показывать, насколько вы удовлетворены той или иной стороной своей жизни.
Предыдущее исследование с использованием такого типа анкеты показало, что степень удовлетворенности жизнью людей относительно стабильна с течением времени и связана с уровнем счастья и качеством жизни.
Суммируйте полученные цифры. Используя нижеуказанную шкалу, определите, какой у вас уровень удовлетворенности жизнью.
Низкий уровень: от 6 до 26
Средний: от 27 до 32
Высокий: от 33 до 42
Во время моего исследования, я дал эту анкету примерно двум сотням везунчиков, неудачников и нейтральных участникам. Результаты приведены на графике ниже. Счастливчики больше других удовлетворены всеми сферами своей жизни, чем остальные участники. Неудачники остались не удовлетворены по всем параметрам.
Удовлетворение жизнью и удача
Я задумался, не различаются ли везучие и невезучие люди по уровню интеллекта? Возможно, такие, как Джоди и Ли, были просто умнее, чем, например, Сьюзен или Стефан, и именно этот фактор помогал им добиться успехов по жизни. Я решил это проверить следующим образом. Участники должны были заполнить Анкету везения и пройти тесты, которые определят два разных показателя умственного развития. Такими тестами пользовались во многих психологических экспериментах по всему миру, предсказывая, как успешно будет проходить обучение в школе, университете или продвижение на работе. По ним оценивались вербальные и невербальные способности к рассуждению. Я сравнил правильные ответы на эти тесты с теми, которые прошли везунчики и неудачники. Обе группы участников набрали примерно одинаковое количество баллов в двух тестах. Потом их результаты я сравнил с теми, которые получились у нейтральных участников. Снова никакой заметной разницы. Результаты были очевидны – связи между везением и умственными способностями нет.
Хотя мои исследования показали, что удача не связана с экстрасенсорными способностями или интеллектом, я начал задаваться вопросом, как сознание людей может повлиять на удачу. Неужели подход к жизни везунчиков был такой же, как подход неудачников? А если нет, то влияли ли разные точки зрения на возникновение позитивных и негативных событий? Об удаче рассуждают, как о некой внешней силе: иногда нам везет, иногда – нет. Но что, если мы сами создаем свое везение? Что, если сами счастливчики и невезунчики в значительной степени несли ответственность за объем удачи, который с ними случался?
Подсказка к этому вопросу пришла в ходе эксперимента с лотереей. В анкете участников спросили, надеются ли они на победу, выделив цифру от 1 до 7, где 1 показывает полную неуверенность, а 7 – полную уверенность в победе. Когда мы с коллегами проанализировали полученные результаты, то наткнулись на нечто удивительное. Как видно на графике снизу, везунчики в два раза больше неудачников ожидали победы.
Ожидание победы в лотерее везунчиков, неудачников и нейтральных участников
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу