Екатерина Бурмистрова - Дети в семье. Психология взаимодействия

2. Стараться осуществить необходимые изменения в жизни старшего ребенка задолго до появления нового члена семьи, чтобы впоследствии он не винил новорожденного в своих «невзгодах».

3. Недвусмысленно дать понять всем, и прежде всего первенцу, что в доме, по сути, ничего не изменилось и что родившийся малыш не составляет ему конкуренции.

4. Сделать все для того, чтобы первый ребенок ни секунды не чувствовал себя ненужным и отвергнутым.

5. Привлекать первенца к посильной помощи в уходе за новорожденным. Пусть он играет при этом роль «третьего родителя».

6. Попытаться еще до рождения младенца предотвратить даже малейшие ростки возможной ревности к нему у старшего ребенка. В зачатке гасить пусть даже чуть искрящееся соперничество, не доводя дело до пожара.

7. Распознавать замаскированную ревность, не забывая о том, что ваш первенец в этой ситуации – страдающая сторона.

8. Играть со старшим во все ролевые игры, которые он стал навязывать вам после появления в доме новорожденного, позволив ему хоть в какой-то степени реализовать свои бурлящие эмоции.

9. Спокойно относиться к чудачествам первенца, расценивая их как проявление невротических реакций, вполне адекватных его состоянию, и даже по возможности подыгрывать ему.

10. Делать все для того, чтобы дети не могли обходиться друг без друга. Рассказывать и почаще напоминать им о святости семейных уз. Пусть старший всегда чувствует себя защитником, а младший – защищенным.

1. Потерять от радости голову и то и дело восторгаться младенцем на глазах у первенца, демонстрировать предпочтение к новорожденному.

2. Радикально поменять весь домашний уклад в угоду новенькому.

3. Посвятить свою жизнь непрерывному уходу за младшим.

4. Поспешно и резко сменить тип воспитания старшего, когда рождение «нового фаворита» становится невидимой гильотиной для «былого кумира».

5. Сравнивать детей между собой, противопоставляя их друг другу и выказывая предпочтение младшему.

6. Вольно или невольно разжигать ревность первенца по отношению к братику или сестричке, поощряя конкуренцию между ними.

7. Винить себя в том, что у ребенка появился брат или сестра.

8. Обижаться и даже ожесточаться, когда первенец яростно протестует против чего-то, не попытаться сгладить острые углы.

9. Превратить старшего ребенка в своего рода Золушку для обслуживания младшего.

10. Обделять вниманием старшего, ссылаясь на нехватку времени из-за младенца.

1. Главное правило мамы: не забывать о собственном отдыхе!

2. Главное правило обоих родителей: контролируйте уровень своей усталости и остроту получаемых впечатлений. Помните: вы и дети – сообщающиеся сосуды, и если у вас на душе плохо, вряд ли они станут мирно играть.

3. Ни в коем случае нельзя делить детей на «папиных» и «маминых»!

4. Не следует перепоручать их воспитание бабушкам и няням.

5. Не позволяйте первенцу причинять боль или неприятные ощущения младенцу даже по неосторожности! Старший прекрасно сознает, что поступает нехорошо, и чувство вины в его душе накапливается.

6. Любой значительный рывок в развитии одного из детей может обострять конкуренцию (так называемый «передел психологического пространства»).

7. Старший ребенок, видя во время кормления беспомощность младшего, может в свою очередь тоже потребовать помощи, без которой вполне мог бы обойтись. Дайте ему понять, что раскусили его намерения.

8. Не забывайте: любые сложные периоды рано или поздно проходят, и одно из важнейших предназначений матери – своевременное разрешение конфликтных ситуаций. Прекрасной профилактикой многих конфликтов служит бодрый, но не перегруженный ритм жизни.

9. Если вы чувствуете, что не справляетесь с накалом детских страстей, призовите на помощь папу или другого взрослого, в крайнем случае самоустранитесь…

10. В периоды обострения детских конфликтов ведите дневник.

11. У мамы всегда должен быть наготове «карман фокусника».

12. По возможности синхронизируйте режимы старшего и младшего: взрослый и в одиночку должен управляться с двумя детьми.

13. Во время прогулок не заставляйте первенца длительное время проводить на ногах. Коляска должна быть предназначена для двоих.

14. Не принуждайте детей к постоянному общению друг с другом.

15. Почаще вспоминайте о том, что проблемы, с которыми вы столкнулись сейчас, довольно скоро разрешатся сами собой. Просто потому, что дети вырастут…