Ибен Диссинг Сандал - Датские дети. Воспитание в стиле хюгге

Игра занимает центральное место в датском представлении о детстве. Во многих местных школах есть программы, предлагающие ученикам всех возрастов обучение через спорт, упражнения и игру. Например, игра Patrol («Патруль») ориентирована на младшеклассников, а учащиеся старших классов помогают ее проводить. В рамках игры ученики выполняют различные задания (играют в прятки, в пожарных или в домашних животных), к которым постепенно присоединяются даже самые застенчивые и одинокие дети. Подобные веселые игры, требующие воображения и вовлекающие детей всех возрастов, позволяют детям испытать себя так, как им бы не удалось в присутствии родителей или учителей. Кроме того, они помогают снизить уровень жестокого отношения сверстников друг к другу, развивают социальные навыки и учат детей контролировать свое поведение.

Практически все слышали о конструкторе Lego и хоть раз в жизни играли с его разноцветными кубиками. Lego называют самой популярной игрушкой в истории, а в начале 2000-х годов журнал Fortune присвоил ему титул «игрушки века». Изначально Lego делали из дерева, но концепция строительства из базовых элементов присутствовала в нем всегда. Как и принцип зоны ближайшего развития, Lego работает для всех возрастов. Когда ребенок готов сделать шаг вперед к более сложным конструкциям, его ожидают новые наборы Lego . Это великолепный конструктор для игры с ребенком, мягко подталкивающий его к развитию новых навыков. В Lego ребенок может играть один или с друзьями, и дети во всем мире ежедневно тратят на это множество часов.

Мало кто знает, что Lego создали в Дании. В 1932 году датский плотник вырезал первые кубики в своей мастерской и назвал игру сокращением от слова leggodt – «играй хорошо». Уже тогда в стране была распространена идея о свободной игре с использованием собственного воображения.

Еще один крупный мировой поставщик товаров для детей – датская компания Kompan . Она создает детские игровые площадки, которые уже получили несколько дизайнерских премий за свою простоту, качество и функциональность. Компания называет своей целью поддержку игры как важного элемента обучения детей. Свою первую площадку они разработали более 40 лет назад совершенно случайно, когда в жилом квартале установили яркую арт-инсталляцию одного молодого датского художника и он заметил, что в ней с удовольствием играют дети.

Сегодня компания Kompan – ведущий мировой производитель детских игровых площадок. Таким образом, страна с населением всего в 5 миллионов человек помогает детям всего мира играть и дома, и на улице.

Когда в следующий раз вы увидите, как ваши дети висят на ветвях деревьев, прыгают по камням или в шутку дерутся с друзьями, и вам захочется их остановить, вспомните, что таким образом они проверяют себя, чтобы узнать, сколько стресса они могут выдержать. Когда ваши дети окажутся в одной компании с непослушными или агрессивными сверстниками и вам захочется их защитить, вспомните, что в игре они учатся самоконтролю и общению с теми, кто на них не похож. Это их способ испытать свои способности и научиться адаптироваться. Чем больше они играют, тем более стрессоустойчивыми и социально приспособленными они вырастут. Это естественный процесс. Умение leggodt , то есть играть хорошо, – это фундамент их будущего счастья.

1. Выключите всё!

Выключите телевизор и все электронные девайсы. Чтобы игра имела положительный эффект, у участников должно работать воображение.

2. Наполните пространство

Исследования показывают, что пространство, наполненное сенсорными материалами, вкупе с игрой поддерживает развитие коры головного мозга. Наличие вокруг ребенка материалов, которые стимулируют зрение, слух, осязание и так далее, усиливает развитие мозга во время игры.

3. Творите

Когда ребенок творит, его мозг растет. Не показывайте ему, как это делать, просто дайте ему достаточно материалов для творчества и позвольте действовать спонтанно.

4. Исследуйте внешний мир

Как можно чаще давайте ребенку возможность играть на улице – в лесу, в парке, на пляже и так далее. Найдите безопасные места, в которых ребенок может чувствовать себя свободно и исследовать все, что его окружает. В таких местах дети могут фантазировать и получают удовольствие от игры.