Ибен Диссинг Сандал - Датские дети. Воспитание в стиле хюгге

Когда у меня родился ребенок, я заметила, что часто задаю вопросы о материнстве своим датским друзьям и родственникам. Грудное вскармливание, дисциплина, образование – за советами по всем этим темам я обращалась к людям, а не к книгам, скопившимся у меня на полках. Благодаря этому я узнала о датской философии воспитания детей, и она открыла мне глаза и полностью изменила жизнь.

Мы обсудили это с моей подругой Ибен. Она психотерапевт и много лет работает с семьями и детьми. Вместе мы задались вопросом: «Существует ли в Дании особая методика воспитания ребенка?» Ибен о такой не знала. Мы изучили гору литературы, но так и не нашли ни одной книги, отвечающей на наш вопрос. За все годы, что Ибен работала в системе школьного образования и занималась семейной психологией, она ни разу не слышала о «датском методе». Ей были известны все академические теории и крупные исследования о родительских практиках, и многие из них она ежедневно применяла в своей семье. Но возможно, все это время в культуре ее страны существовал собственный стиль воспитания детей, который она просто не замечала?

Чем больше мы об этом задумывались, тем более очевидно становилось, что в Дании существует собственная философия воспитания детей, так плотно вплетенная в ткань повседневности, что людям, живущим внутри датской культуры, она совершенно не видна. Но все же в этой ткани просматривался определенный паттерн. Мы назвали его «датским методом воспитания».

«Датский метод» – это наша теория, основанная на более чем 13-летнем опыте, исследованиях, научных работах и фактах о Дании и повседневной жизни в ней. Ибен, как специалист в своей области, рассматривала этот вопрос с профессиональной точки зрения и приводила ссылки на научные труды и культурные примеры, а также на собственный опыт. Мы поговорили со множеством родителей, психологов и учителей о датской системе школьного обучения и узнали много нового. Ссылки на все исследования, которые мы использовали в работе, можно найти в конце этой книги.

Мы хотели бы кое-что прояснить: эта книга – не политический манифест и не инструкция по жизни в Дании. Это подход к воспитанию ребенка, который мы считаем основой стабильного уровня счастья среди датчан. Счастливые дети становятся счастливыми взрослыми, которые воспитывают собственных счастливых детей, и так далее.

Мы знаем, что методика воспитания детей – не единственное, что делает датчан счастливыми. Их чувство благополучия складывается из множества факторов. В Дании есть и несчастные люди, здесь, как и в любой стране, свои внутренние проблемы. Мы также не ставили перед собой цели очернить США. Это огромная страна, а факты и наблюдения, которые мы приводим, являются результатами обобщений. Джессика очень гордится тем, что она американка, и любит свою родину. Однако у нее была возможность посмотреть на жизнь через другие (датские) очки, и это изменило ее мировоззрение.

Теперь мы предлагаем и вам надеть эти очки и задуматься, что вы видите через них. Если наша книга поможет вам взглянуть на вещи по-новому, значит, мы добились успеха. Возможно, вам не удастся превратиться из «женщины, меньше всего похожей на мамашу» в любящего родителя и лучшую версию себя, как это сделала Джессика. Но мы надеемся, что в вашей жизни произойдут положительные изменения и что вам понравится путь к ним.

Каждый из нас хотя бы раз в жизни задумывался, что значит быть родителем. «Все ли я делаю как надо?» Кому-то этот вопрос приходит в голову еще до рождения первого ребенка, кому-то – когда малыш капризничает, а кому-то – когда сын или дочь в очередной раз отказываются есть овощи на обед. Многие обращаются за помощью и советом к книгам, интернету или друзьям и родственникам. Большинству из нас просто нужно убедиться, что они действуют правильно.

Но что значит правильно? Откуда у нас берутся представления о правильном методе воспитания? В Италии детей приводят на ужин в 9 вечера, а после еды разрешают до полуночи бегать по ресторану, в Норвегии малышей оставляют спать на открытом воздухе в 20-градусный мороз, а в Бельгии им позволяют пить пиво. Нам это поведение может показаться странным, но среди местных родителей оно считается вполне правильным.

Профессор Сара Харкнесс, занимающаяся наукой о развитии человека в Коннектикутском университете, называет эти негласные, но широко распространенные представления «этнотеориями воспитания детей». Она много лет изучала их в разных культурах и обнаружила кое-что интересное. Убеждения относительно правильного стиля воспитания так глубоко укоренились в обществе, что мы практически не способны оценивать их объективно. Нам кажется, что так было и будет всегда.