Ольга Валяева - Предназначение быть мамой

• Не находясь с ребенком б о льшую часть его дня и жизни, сложно сформировать единую линию воспитания и отследить, какие ценности ему транслируются. Одно дело, когда ребенку больше пяти-семи лет и его личность уже в большей степени сформирована и устойчива к внешним влияниям. Другое дело — маленькие дети. Ребенок берет базовые ценности и картинки поведения там, где живет, сам и естественным образом. И если он находится по восемь часов в день в садике и только три-четыре часа в день дома, то понятно, что именно садик — воспитатели, другие дети — будет формировать его ценности и характер.

• Привязанность у очень маленьких детей (до пяти-семи лет) в первую очередь формируется к тому, кто постоянно находится рядом. Привязанность — это не просто симпатия, это мощнейшая связь, имея которую можно ребенка и оберегать, и определять направление его развития, и помогать ему преодолевать трудности. Тот, к кому ребенок привязан, определяет, чего ребенок хочет и куда он стремится в течение всей жизни.

У тех детей, кто слишком рано идет в садик и проводит там много времени, вместо важной и целительной привязанности к взрослому (который разбирается в жизни и может его направить) формируется привязанность к сверстникам, разум которых так же слаб только лишь в силу их возраста. И тогда друзья, их мнение, советы в подростковом возрасте и даже раньше для ребенка становятся намного важнее, чем тот «бред», который несут мать или отец. И тогда хочется быть как друзья, пробовать алкоголь, наркотики, ранний секс и все остальные «прелести жизни». И никакого внимания тому, что говорят родители, взрослеющие дети уже не уделяют. Конечно, не обязательно, что именно так и случится. Но чаще всего именно так и бывает.

Привязанность — это то, что может помочь вам в воспитании, облегчая задачу. Если она есть, ребенок вас слушает, слышит и следует тому, что вы говорите. Если привязанности нет — все бесполезно: и нотации, и лишения компьютера, и крики, и ремень. Об этом можно подробно почитать у Гордона Ньюфелда в книге «Не упустите ваших детей».

• Дети учатся на примерах и образах. Какой образ несет ребенку его няня или воспитатель? Всегда ли няня столь же мудра и нравственна, как Арина Родионовна? Всегда ли это Мэри Поппинс? А может, вам попадется фрекен Бок? Или?.. Какие ценности она транслирует, какие установки? Насколько вам это по нраву?

• Неизвестность. Какой бы хорошей няня ни была, каким бы классным ни был садик, что там происходит с вашим ребенком, доподлинно неизвестно. Особенно пока он еще не говорит. У нас единственный раз в жизни была няня: у старшего, в его полтора года. Верующая дама с четырьмя своими детьми! Она производила очень хорошее впечатление, мы долго выбирали няню и искали подходящую кандидатуру. И только через три месяца я обнаружила на спине ребенка синяк — в форме взрослой ладони. И стало понятно, почему он у нее и спал сколько нужно, и ел все подряд, не перебирая. Целых три месяца мне казалось, что с ребенком все хорошо и он в надежных руках. А на деле было иначе. И рассказать мне он все это не мог.

Таких историй я знаю много. Ребенок — особенно маленький — не может вам пожаловаться и рассказать все, как есть. Иной раз даже если он может пожаловаться — не делает этого по разным причинам. Но еще страшнее, что такое отношение к нему может стать для него нормой. Как и орущие воспитатели, привязывающие к стулу и запихивающие кашу, и шантажирующие бабушки, и няни, моющие всем подряд кости… Есть хорошие няни, их много. Есть хорошие садики. Но гарантий, что вам попадутся именно такие, — нет. Увы.

• Оставляя своего малыша с няней или в саду, можно многое упустить. Первые слова, шаги, навыки, миллионы улыбок, возможностей подурачиться вместе. Столько всего с детьми происходит каждый день, и, когда тебя нет рядом, все это проходит мимо тебя. Эти чудесные моменты никогда не повторятся. Многие дела можно сделать и потом. Потом написать книгу, потом построить бизнес-империю или карьеру. А ребенок растет очень быстро. И вернуть это время невозможно.

Положим руку на сердце и признаем: маму не заменит никто. Ни бабушка, ни няня, ни воспитательница. У них нет того, что есть у мамы. Как бы мы ни пытались себя убедить, что без разницы, кто встает ночью и меняет подгузники. Поэтому мы в нашей семье решили, что нам няни не нужны. И вот уже много лет обходимся без их помощи. Бабушки у нас очень далеко, в сады и школы дети не ходят. Дети живут дома, в семье. Мы стараемся вписать их в свой ритм жизни.