15. Великий русский писатель: "Не стыдно и не вредно чего-то не знать. Всего знать никто не может, а стыдно и вредно притворяться, что знаешь".
Первый российский император: "Не держись устава аки стенки, в жизненных случаях потребно и ум приложить".
Древнегреческий мудрец, ученик Сократа: "Хорошее начало — половина дела".
23. Древнегреческий поэт, предположительно автор "Илиады" и "Одиссеи", автор первого правила науки убеждать.
По горизонтали:
3. Выдающийся русский физиолог: "Самое важное в каждом деле — пережить момент, когда Вам не хочется работать".
5. Основатель одной из мировых религий: "Только та победа истинна, когда и противник не считает себя побежденным".
Человек, действующий по принципам: "Не думай. А если подумал, так не говори. А если уж сказал, так не записывай. А если уж написал, так не подписывай. А если подписал — отказывайся от подписи". (Такие люди есть в любой стране, при любой системе управления).
Древнегреческий мудрец, автор ряда приемов риторики.
12. Знаменитый американский инженер, автор системы управления, носящей его имя, автор теории "Научного управления", разработанной им в начале XX века.
14. Организатор Центрального института труда (1920 г.), автор книг по рациональной организации и культуре труда. ("Как надо работать" и др.).
Первый канцлер германской империи: "Неплохо учиться на своих ошибках, но я предпочитаю учиться на чужих".
Американский социолог, проведший знаменитые Хоуторнские эксперименты, автор "Теории человеческих отношений", убедительно доказавший огромную роль человеческого фактора в управлении.
Великий английский драматург:
а)"Лучше прийти раньше на 3 часа, чем опоздать хотя бы на одну минуту";
б)"Вся жизнь — игра. В ней люди все — актеры. У них свои есть выходы, уходы. И каждый не одну играет роль".
Авторитетнейший российский историк конца XIX — начала XX вв: "Крупный успех составляется из множества продуманных и предусмотренных мелочей".
Популярный французский писатель, автор романов "Красное и черное", "Пармская обитель" и мн. др.: "Опереться можно только на то, что сопротивляется".
Древнегреческий мудрец, считающийся создателем жанра басни, основателем языка иносказания: "Лаской почти всегда добьешься большего, чем силой".
Российский теоретик театра, вводивший психологические понятия "пристройки (сверху, снизу, рядом)".
Автор древнекитайского трактата "Лаоцзы", сформулировавший моральные постулаты для правителей:
а) "Побеждающий людей силен. Побеждающий себя — могуществен";
6) "Ручьи и реки стекают в моря, потому что те ниже их. Так и человек, если хочет быть возвышенным над другими, должен держать себя ниже остальных".
Французский император, полководец: "При наличии отваги можно ввязаться в любое дело, но одного только этого недостаточно для успеха".
Древнекитайский мыслитель, основатель этико- политического учения, господствовавшего в Китае в течение более 2000 лет: "Почтительность без ритуала приводит к суетливости; осторожность без ритуала приводит к боязливости; прямота без ритуала приводит к грубости".
Кому из знаменитостей принадлежат приведенные ниже высказывания?
По вертикали:
Если я видел дальше других, то потому, что стоял на плечах гигантов.
Держи голову в холоде, живот в голоде, остерегайся докторов, вот и будешь здоров!
При наличии отваги можно предпринять все, но не всего можно достигнуть.
Цель оправдывает средства.
Только та победа истинна, когда никто не считает себя побежденным.
а) Я знаю только то, что ничего не знаю.
б) Мы живем не для того, чтобы есть, а едим для того, чтобы жить.
Мудр, кто знает нужное, а не многое.
11. Мы всех зовем, чтоб в лоб, не пятясь Критика дрянь косила И это лучшее из доказательств Нашей чистоты и силы.
а) С разбором выбирай друзей:
Когда корысть себя личиной дружбы кроет —
Она тебе лишь яму роет, б) Ив сердце льстец всегда отыщет уголок.
Не держись устава аки стенки: в жизненных случаях потребно и ум приложить.
18. а) Болтун подобен маятнику: и того, и другого надо остановить.
б) Зри в корень!
По горизонтали:
2. Опереться можно только на то, что сопротивляется.
4. а) Нет ничего проще, чем бросить курить: я сам это делал сотню раз!
б) Тот, кто умеет, тот делает; кто не умеет — тот
Читать дальше