1 ...7 8 9 11 12 13 ...53 А сейчас попробуем разобраться в сложной многогранной судьбе одного известнейшего человека, которого многие считают самым великим художником двадцатого века. «Незнакомые люди поклонялись ему как гению, близкие – страдали, как от злодея», – написал о нём исследователь его жизни. Это Пабло Пикассо.
Почему я выбрал эту личность? По нескольким причинам. Помимо того что он широко известен и о нём много написано, а значит, можно создать детальный портрет личности и увидеть мелкие, но важные детали, сыграло роль то, что в этой судьбе ярко проявлена одна из проблем двадцатого века – психическая незрелость мужчин. В его истории чётко прослеживается влияние женщин на жизнь и творчество, а также и то, как дисгармония его личности порождала соответствующие творения. Через его жизнь и творчество можно понять, почему в искусстве, литературе и в целом культуре возникают различные «измы». Духовная психология, методами которой я пользуюсь, позволяет увидеть более глубокие причины, суть вещей и событий. В процессе написания этой статьи мне открылось то, что душа Пабло Пикассо уже вернулась на Землю и живёт сейчас в подростке где-то в Азии. Сняв ряд заблуждений с его жизни и мировоззрения, мы тем самым помогаем вновь пришедшей на Землю душе прожить более счастливую жизнь, иметь меньше страданий и принести людям больше пользы.
Биографы Пикассо сходятся в том, что его мать – Мария Пикассо Лопес – была волевая и энергичная женщина. Глубоко понимая механизм взаимодействия мужчины и женщины в семье, могу определённо сказать, что именно сильная воля матери явилась причиной того, что её муж, отец Пабло – Хосе Руис, так и не смог добиться в своей жизни успеха. У него был талант художника, но «в конце концов он стал смотрителем муниципального музея искусств с мизерной зарплатой и кучей вредных привычек». Воля матери наложила свой отпечаток и на жизнь сына…
В воспитании мальчика главную роль играла мать, любившая его больше, чем мужа и даже дочерей. «Именно мать сформировала в характере Пабло непоколебимую самоуверенность, что сопровождала его всю жизнь». И не удивительно, что он взял себе фамилию матери, а не отца, в результате чего отец перенёс сильнейший инфаркт. На эту же мельницу лили воду две тётки и бабушка, которые также жили в их доме. Вот в таком женском окружении, обожествлявшем его, он и воспитывался. Пикассо сам впоследствии отмечал, что «с детства привык к тому, что рядом всегда должна быть любящая женщина, готовая исполнить любой его каприз». Каждый психолог может подтвердить: воспитанного в таких условиях ребёнка ожидает сложная судьба.
Из детства многое приходит во взрослую жизнь, и особенно ярко проявляется то, что оставило в детской душе большие травмы. Психологам это тоже хорошо известно. В возрасте трёх лет Пабло пережил страшное потрясение – его город был разрушен землетрясением, и отец чудом спас мальчика из-под развалин дома. Отсюда в его творчестве рваные и угловатые линии кубизма как отголоски разрушающегося на глазах ребёнка мира его детства. Наблюдая за тем, как люди реагируют на картины, я отмечаю, что внутренне гармоничный человек отдаёт предпочтение гармоничным сюжетам, краскам, а человек, имеющий внутренний конфликт, нерешённые проблемы, выбирает дисгармоничные картины. На этом основано и притяжение публики к картинам Пикассо.
Талант художника в нём проснулся уже в шесть лет. Многие дети в этом возрасте рисуют, и рисуют хорошо, но Пабло в детстве рисовал не по-детски, а по-взрослому. Его рисунки отличались реалистичностью и глубокой проработкой, что не свойственно детям. Здесь следует привести знаковые слова, произнесённые Пикассо в возрасте шестидесяти пяти лет, когда он посетил выставку детского рисунка: «Когда мне было столько лет, сколько этим детям, я умел рисовать как Рафаэль. Потребовались долгие годы, чтобы я научился рисовать, как эти дети». Этими словами он с горечью отметил, что вынужден был под давлением моды, личностных и внешних факторов изменить своему детскому таланту и рисовать в большей степени так и то, что от него ожидала публика. Только гармоничная и самодостаточная личность может устоять под натиском модных течений, соблазна денег и сохранить свою индивидуальность в творчестве, не предать себя. Редко кому из талантов и гениев удавалось это в истории…
Отец, увидев талант сына, стал его обучать сам и усиленно продвигать к обучению в художественных школах. Мальчик был строптивым, учился плохо и постарался быстро уйти из родительского дома от плотной опеки многочисленных женщин и учителя-отца. Он рано вышел в самостоятельную жизнь, и это в какой-то степени помогло ему сохранить себя. Практика показывает: когда мальчики оказываются долгое время под опекой обожающих его женщин, то они теряют активность, жизненную силу, становятся безвольными и нереализованными. Ему удалось вырваться из-под этого пресса, но из-за сложного характера, который сформировался в детстве, жизненный путь его был непростым.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу