Олег Квятковский - Биоритмы. Или как стать счастливым.

А в своих способностях и манере мышления – он наиболее похож на с человека с которым он имеет наибольшую интеллектуальную совместимость.

Но что делать если между ребёнком и родителями вообще отсутствует какая -либо совместимость?

Есть ли выход?

Да, есть. Практика показывает что один выходов – это наличие твёрдых правил в семье.

Именно такие правила – наиболее часто помогают мирно сосуществовать семьям с отсутствием совместимости между ребёнком и родителями.

Эти правила должны быть просты и понятны ребёнку. И самое главное – им должны придерживаться как дети так и их родители.

Правила – помогают формировать традиции и привычки в характере ребёнка, в том числе его отношения к своим обязанностям.

Правила – это не игра.

Не следует думать что если Вы забыли про своих родителей то ребёнок поверит в искренность Ваших правил – заботиться о родителях, то есть о себе.

Но к счастью, очень редко встречается полная несовместимость между детьми и родителями.

Намного чаще бывает что между родителем и ребёнком отсутствует только одна какая либо из совместимостей – эмоциональная, интеллектуальная или физическая, а другие – находятся в рамках допустимых. Или даже высоких.

Поэтому определив какая совместимость между Вами и ребёнком является высокой – в той области и следует искать понимание с ребёнком.

А в области где нет такой совместимости – следует формировать ребёнка не непосредственно самому а через человека который имеет такую высокую совместимость с ним, и которому – Вы доверяете.

В биоритмологии такой приём называется – действовать через "биоритмического переводчика".

Самых худший вариант – это пытаться силой преодолеть биоритмическую несовместимость – руганью, упрёками, подзатыльниками и наказанием.

Это не даст в результате – появление биоритмической совместимости, но лишь оставит негативный отпечаток на психике ребёнка.

Ребёнок может стать скрытным и будет стремится как можно раньше отойти от семьи родителей.

Вот ещё некоторые признаки характерные для проявления совместимости (несовместимости) между родителями и ребёнком.

При отсутствии эмоциональной совместимости между ребёнком и его родителями – дети часто хотят приобрести кота или собачку, у них в характере проявляется мечтательность, стремление к свободе.

У них хорошо развивается эмоциональная сила воли вследствии чего они приобретают способность скрывать и подавлять свои эмоции, руководить своими чувствами и владеть собой в критических ситуациях.

Из этих людей получаются неплохие врачи и актёры.

Но если сила воли не настолько хорошо развивается чтобы ребёнок мог противостоять свойствам несовместимости с родителями, то он может "сломаться" что может негативно отразиться на его психике и проявиться в виде подавленности, мнительности, чрезмерной покорности и т.д…

В некоторых случаях это также может стать причиной неврастении ребёнка.

В противоположном случае, если между ребёнком и родителями присутствует высокая эмоциональная совместимость – тогда в характере ребёнка нередко проявляется избалованность, изнеженность, недисциплинированность. а также – эгоистичность.

Нередко уже во взрослом возрасте – они проявляют равнодушие к окружающим и причиной этому нужно искать в детском возрасте, а именно – в высокой эмоциональной совместимости с родителями, особенно если ребёнок был единственным в семье.

При высокой эмоциональной совместимости с кем то из родителей – этот родитель относятся к ребёнку почти так же как к самому себе поэтому он не слишком расположен к его наказаниям за проступки, а чаще наоборот – балует.

При высокой интеллектуальной совместимости – появляется склонность к остроумию, стремление к созидательной деятельности, а если такая совместимость отсутствует – то развивается неуверенность в себе и склонность не сильно настаивать на своей точке зрения.

При высокой эмоциональной совместимости – юмор у ребёнка развивается по форме и содержанию не слишком сложным а скорее – простым, и даже иногда в чем-то грубоватым.

При интеллектуальной – юмор становится тонким и изощрённым.