Генри Клауд - Как воспитать замечательного ребенка

Если вы вступили в очередной период хаоса, если у вас нет готового ответа и плана действий, прежде всего вам следует установить контакт с самим ребенком. Близость никому не идет во вред, часто она помогает, а иногда оказывается единственным решением проблемы.

Конечно, установить контакт тоже бывает непросто — иной раз ребенок приносит вам сплошные разочарования, обижает или провоцирует вас. Порой вам меньше всего хочется близости с ним. Вы бы предпочли:

• жестко контролировать ребенка,

• сперва разобраться с проблемой, а потом уже налаживать отношения,

• прибегнуть к логике и заставить ребенка разделить вашу точку зрения,

• переубедить ребенка,

• наказать ребенка отчуждением за то, что он отчуждается от вас.

Мы уже говорили в главе 4, что из всех аспектов характера важнее всего способность устанавливать отношения. На этом фундаменте вы строите все остальное. Бог предназначил нас вступать в отношения с Ним и друг с другом. В отношениях — суть и содержание жизни, они — источник и смысл существования, они — средоточие Самого Божества. Бог — это любовь (см. 1 Иоанна 4:16). Только в отношениях с другими людьми мы живем.

Ребенок должен укорениться и укрепиться в любви (см. Ефесянам 3:17), впитать в себя многократный опыт вашего сочувствия и утешения, чтобы жить в состоянии устойчивых отношений. В детстве вырабатывается сама способность к контакту. Иногда ребенок выходит из отношений, не чувствует близости и вашей заботы, в других случаях вы по той или иной причине лишаете его своей любви. Например, вы разрываете отношения, потому что не чувствуете любви к себе или потому что вы не в силах справиться со своим гневом. В любом случае, когда отношения нарушаются, первый шаг навстречу ребенку должны сделать вы.

Контакт — это первоочередное условие. Наткнувшись на неразрешимую проблему, вы должны сделать шаг навстречу ребенку, чтобы он почувствовал, что вы с ним, вы за него, что вы хотите понять происходящее с ним, узнать, каков его внутренний мир. Ребенок тратит все силы на свои борения, ему гораздо труднее войти в ваш мир, чем вам последовать за ним в его мир. Ребенок есть ребенок, но вы — взрослый человек.

Так и Бог поступает с нами, когда мы отворачиваемся от Него. Бог не приказывает нам сперва исправиться, а потом уже обращаться к Нему. Нет, Бог сначала прощает нас, зная, что в нас самих не найдется силы для покаяния и изменения. Чтобы обрести эту силу, мы должны сперва воссоединиться с Ним. «Бог во Христе примирил с Собою мир» (2 Коринфянам 5:19).

Вот некоторые соответствующие возрасту способы сохранения контакта:

Иногда контакт сам по себе разрешает проблему, но чаще это лишь первый шаг из множества других, которые вам придется преодолеть, разрешая эту проблему. Всегда учите ребенка — и словом и делом, — что важно сохранить отношения.

Разумеется, мы не предлагаем вам контакт в качестве единственного средства справляться с проблемами — такой подход сам по себе порождает затруднения. Ребенок может усвоить, что его больше любят именно тогда, когда помогают ему преодолевать какие-то трудности, и он будет охотно сдаваться и наживать неприятности, лишь бы привлечь таким образом внимание родителей. Любовь должна быть ровной и постоянной, чтобы ребенок привык к атмосфере добра и заботы (ср. Ефесянам 3:17). Сохранение привязанности — это норма существования для вашего ребенка и в хорошие времена, и в плохие.